Buribunkologie oder: Zur Bearbeitung von Bildungskrisen

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211039
DOI: 10.25656/01:21103

Title	Buribunkologie oder: Zur Bearbeitung von Bildungskrisen
Author	Hemetsberger, Bernhard
Source	Pädagogische Korrespondenz (2018) 57, S. 101-113
Document	full text (693 KB) (formally revised edition)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildungssystem; Bildungskrise; Diskurs; USA; Europa; Deutschland-BRD; Bildungsgeschichte
sub-discipline	History of Education Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0933-6389; 09336389
Language	German
Year of creation	2018
review status	Peer-Reviewed
Remark	Bilder wurden geschwärzt
Abstract (German):	Der Autor geht der Frage nach Bildungskrisen. Dabei wendet er sich Begriff, Konzept und Ereignis der Bildungskrise zu und analysiert diese Elemente anhand deutschsprachiger und US-amerikanischer Bildungskrisendiskurse. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2018
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Date of publication	02.12.2020
Citation	Hemetsberger, Bernhard: Buribunkologie oder: Zur Bearbeitung von Bildungskrisen - In: Pädagogische Korrespondenz (2018) 57, S. 101-113 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211039 - DOI: 10.25656/01:21103

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