details
| Title |
Goethe und die Französische Revolution |
|---|---|
| Author |
Reiss, Hans  |
| Source | Herrmann, Ulrich [Hrsg.]; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. Weinheim; Basel : Beltz 1989, S. 317-332. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 24) |
| Document | full text (1.370 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Französische Revolution; Aufklärung <Phil>; Politik; Geschichte <Histor>; Monarchie; Herrscher; Herrschaft; Gewalt; Macht; Sprache; Aristokratie; Bürger; Gesellschaft; Hof <Adel>; Natur; Nationalismus; Kritik; Literatur; Drama; Goethe, Johann Wolfgang von |
| sub-discipline | History of Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 3-407-41124-3; 3407411243 |
| Language | German |
| Year of creation | 1989 |
| review status | Peer-Reviewed |
| is part of: | Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft |
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| Date of publication | 19.04.2021 |
| Citation | Reiss, Hans: Goethe und die Französische Revolution - In: Herrmann, Ulrich [Hrsg.]; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. Weinheim; Basel : Beltz 1989, S. 317-332. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 24) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-220145 - DOI: 10.25656/01:22014 |
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