details
| Title |
1789, 1830 und kein Ende. Hegel und die Französische Revolution |
|---|---|
| Author |
Waszek, Norbert  |
| Source | Herrmann, Ulrich [Hrsg.]; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. Weinheim; Basel : Beltz 1989, S. 347-359. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 24) |
| Document | full text (1.162 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Französische Revolution; Politik; Philosophie; Freiheit; Geschichtsphilosophie; Rechtsphilosophie; Politische Philosophie; Staatsphilosophie; Gesellschaft; Gesellschaftstheorie; Hegel, Georg Wilhelm Friedrich; Deutschland <bis 1945>; Preußen |
| sub-discipline | History of Education Philosophy of Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 3-407-41124-3; 3407411243 |
| Language | German |
| Year of creation | 1989 |
| review status | Peer-Reviewed |
| is part of: | Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft |
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| Date of publication | 19.04.2021 |
| Citation | Waszek, Norbert: 1789, 1830 und kein Ende. Hegel und die Französische Revolution - In: Herrmann, Ulrich [Hrsg.]; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. Weinheim; Basel : Beltz 1989, S. 347-359. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 24) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-220163 - DOI: 10.25656/01:22016 |
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