details
| Title |
Die Forderung nach einer polyvalenten Lehrerausbildung aus schulpädagogischer Perspektive |
|---|---|
| Author |
Liebau, Eckart  |
| Source | Heid, Helmut [Hrsg.]; Wolfgang Klafki [Hrsg.]: Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel. Weinheim ; Basel : Beltz 1985, S. 418-420. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 19) |
| Document | full text (495 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Pädagogik; Schule; Schulpädagogik; Kind; Jugendlicher; Lehrer; Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Polyvalenz; Qualifikation; Zeit; Erfahrung; Praxis; Verantwortung; Vertrauen; Selbstvertrauen; Allgemeinbildung; Grundbildung; Verständnis; Fachwissenschaft |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 3-407-41119-7; 3407411197 |
| Language | German |
| Year of creation | 1985 |
| review status | Peer-Reviewed |
| is part of: | Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel |
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| Date of publication | 22.07.2021 |
| Citation | Liebau, Eckart: Die Forderung nach einer polyvalenten Lehrerausbildung aus schulpädagogischer Perspektive - In: Heid, Helmut [Hrsg.]; Wolfgang Klafki [Hrsg.]: Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel. Weinheim ; Basel : Beltz 1985, S. 418-420. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 19) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-227139 - DOI: 10.25656/01:22713 |
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