Digital unterstützte Lernprozesse - Chancen und Herausforderungen für die Rolle der Lehrenden

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-236332
DOI: 10.25656/01:23633

Title	Digital unterstützte Lernprozesse - Chancen und Herausforderungen für die Rolle der Lehrenden
Author	Pachner, Anita
Source	Forum Erwachsenenbildung 51 (2018) 3, S. 19-23
Document	full text (4.989 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lehr-Lern-Prozess; Lernumgebung; Digitalisierung; Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildner; Lernprozess; Medienpädagogik
sub-discipline	Adult Education / Further Education Media Education
Document type	Article (journal)
ISSN	1433-769X; 1433769X
Language	German
Year of creation	2018
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Welchen Unterschied macht "das Digitale" für Lehren und Lernen aus? Dieser Frage und vor allem den mit der "Digitalisierung" verbundenen Chancen und Herausforderungen für die Gestaltung von Lernprozessen für Erwachsene möchte dieser Beitrag nachgehen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Reflexion veränderter Anforderungen an die Aufgaben und die Rolle der Lehrenden im Kontext "digitaler Lehre". (DIPF/Orig.)
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Date of publication	23.11.2021
Citation	Pachner, Anita: Digital unterstützte Lernprozesse - Chancen und Herausforderungen für die Rolle der Lehrenden - In: Forum Erwachsenenbildung 51 (2018) 3, S. 19-23 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-236332 - DOI: 10.25656/01:23633

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