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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-247945
DOI: 10.25656/01:24794; 10.35468/5946-02
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-247945
DOI: 10.25656/01:24794; 10.35468/5946-02
| Title |
Studentische Forschung im Praxissemester. Begründungen, Erfahrungen und Modelle |
|---|---|
| Authors |
Koch-Priewe, Barbara  ;
Beckmann, Timo  ;
Ehmke, Timo |
| Source | Beckmann, Timo [Hrsg.]; Ehmke, Timo [Hrsg.]; Besser, Michael [Hrsg.]: Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 13-69 |
| Document | full text (886 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Lehrerbildung; Praxissemester; Forschendes Lernen; Lehramtsstudent; Hochschullehre; Hochschuldidaktik; Empirische Forschung; Universität; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Typisierung; Lüneburg; Deutschland |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Higher Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-7815-5946-2; 978-3-7815-2509-2; 9783781559462; 9783781525092 |
| Language | German |
| Year of creation | 2022 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Im Beitrag erfolgt eine umfassende Sichtung und Aufarbeitung bestehender Rahmenkonzeptionen und Systematisierungen, die sowohl auf eher theoretischen als auch auf empirischen Grundlagen basieren. Er nimmt darüber hinaus die empirische Studienlage zum Forschenden Lernen auf, um zentrale Gelingensbedingungen für Forschendes Lernen herauszuarbeiten. Weiterhin wird im Beitrag beispielhaft für die Leuphana Universität Lüneburg herausgearbeitet, wie Forschendes Lernen in Gleichzeitigkeit zu einem Langzeitpraktikum systematisch in der Studienstruktur verankert und als sogenanntes „Projektband“ ausgestaltet wird. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung |
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| Date of publication | 08.07.2022 |
| Citation | Koch-Priewe, Barbara; Beckmann, Timo; Ehmke, Timo: Studentische Forschung im Praxissemester. Begründungen, Erfahrungen und Modelle - In: Beckmann, Timo [Hrsg.]; Ehmke, Timo [Hrsg.]; Besser, Michael [Hrsg.]: Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 13-69 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-247945 - DOI: 10.25656/01:24794; 10.35468/5946-02 |
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