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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261775
DOI: 10.25656/01:26177; 10.3224/84742318
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261775
DOI: 10.25656/01:26177; 10.3224/84742318
Title |
Ist das Hautfarbe? Elementarpädagogische Präventionsmaßnahmen gegen Vorurteile und Diskriminierung bei Kindern |
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Author |
Stärck, Alexander ![]() |
Source | Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, 392 S. - (promotion; 10) - (Diss., Univ., Koblenz-Landau, 2018) |
Document | full text (20.659 KB) |
License of the document |
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Keywords (German) | Vorurteil; Diskriminierung; Rassismus; Prävention; Programm; Strategie; Frühpädagogik; Elementarpädagogik; Interkulturelle Bildung; Vorschulerziehung; Kindergarten; Kindertagesstätte; Evaluation; Wirkung; Projektbericht; Forschungsmethode; Sampling; Teilnehmende Beobachtung; Gruppendiskussion; Dokumentarische Methode; Videoaufzeichnung; Empirische Untersuchung |
sub-discipline | Empirical Educational Research Early Childhood Education and Care |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 978-3-8474-1481-0; 978-3-8474-2318-8; 9783847414810; 9783847423188 |
Language | German |
Year of creation | 2019 |
review status | Publishing House Lectorship Doctoral thesis (PhD thesis or habilitation) |
Abstract (German): | „Ist das Hautfarbe?“ Schon junge Kinder nutzen Unterschiede als Basis vorurteilsvoller Gedanken, die sich in diskriminierenden Handlungen äußern. Der Autor besuchte für die Studie Kitas, in denen pädagogische Maßnahmen gegen Vorurteile und Diskriminierung zum Einsatz kommen. Doch wie wirkt die Prävention? Die Studie wertet videographierte Alltagssituationen sowie Gruppengespräche dokumentarisch aus und liefert damit Fachpraxis und Wissenschaft eine Grundlage zur weiteren Auseinandersetzung mit dem gesellschaftlich relevanten Thema. (DIPF/Verlag) |
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Date of publication | 20.02.2023 |
Citation | Stärck, Alexander: Ist das Hautfarbe? Elementarpädagogische Präventionsmaßnahmen gegen Vorurteile und Diskriminierung bei Kindern. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, 392 S. - (promotion; 10) - (Diss., Univ., Koblenz-Landau, 2018) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261775 - DOI: 10.25656/01:26177; 10.3224/84742318 |