Zwischenziel: Beziehungsfähigkeit. Kritische Anmerkungen zu Voraussetzungen und Zielen der Umwelterziehung nebst Anregungen zur Abhilfe

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-264309
DOI: 10.25656/01:26430

Title	Zwischenziel: Beziehungsfähigkeit. Kritische Anmerkungen zu Voraussetzungen und Zielen der Umwelterziehung nebst Anregungen zur Abhilfe
Author	Winter, Joachim
Source	Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 9 (1986) 4, S. 9-12
Document	full text (2.089 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Pädagogik; Ökologie; Umwelt; Umweltbildung; Umweltschutz; Umweltbewusstsein; Erziehungsziel; Krise; Natur; Gesellschaft; Politik; Schule; Unterricht; Lehrer; Lehrerfortbildung
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Environmental Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0175-0488; 01750488
Language	German
Year of creation	1986
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	In diesem Beitrag wurde versucht, aus dem Wissen um die tiefgreifende (human)ökologische Krise und der ihr zutiefst unangemessenen Schul- und Lernsituation in unserer Gesellschaft, Leitziele zu entwickeln und einige Hemmnisse zu benennen. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Zeitschrift für Entwicklungspädagogik Jahr: 1986
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Date of publication	14.04.2023
Citation	Winter, Joachim: Zwischenziel: Beziehungsfähigkeit. Kritische Anmerkungen zu Voraussetzungen und Zielen der Umwelterziehung nebst Anregungen zur Abhilfe - In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 9 (1986) 4, S. 9-12 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-264309 - DOI: 10.25656/01:26430

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