Der angehende Lehrerinnenhabitus der Frau B. Zugänge zum Datum #1 von datum & diskurs aus der Perspektive der Dokumentarischen Methode

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271917
DOI: 10.25656/01:27191

Title	Der angehende Lehrerinnenhabitus der Frau B. Zugänge zum Datum #1 von datum & diskurs aus der Perspektive der Dokumentarischen Methode
Author	Amling, Steffen
Source	Datum & Diskurs 1 (2019), 16 S.
Document	full text (294 KB)
License of the document
Keywords (German)	Praktikumsbericht; Schulpraxis; Lehrerbildung; Grundschule; Habitus; Lehrer; Lehrerverhalten; Lehrer-Schüler-Interaktion
sub-discipline	Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	2752-1923; 27521923
Language	German
Year of creation	2019
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Datum & Diskurs Jahr: 2019
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Date of publication	23.08.2023
Citation	Amling, Steffen: Der angehende Lehrerinnenhabitus der Frau B. Zugänge zum Datum #1 von datum & diskurs aus der Perspektive der Dokumentarischen Methode - In: Datum & Diskurs 1 (2019), 16 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271917 - DOI: 10.25656/01:27191

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