Der angehende Lehrerinnenhabitus der Frau B. Zugänge zum Datum #1 von datum & diskurs aus der Perspektive der Dokumentarischen Methode

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271917
DOI: 10.25656/01:27191

Titel	Der angehende Lehrerinnenhabitus der Frau B. Zugänge zum Datum #1 von datum & diskurs aus der Perspektive der Dokumentarischen Methode
Autor	Amling, Steffen
Originalveröffentlichung	Datum & Diskurs 1 (2019), 16 S.
Dokument	Volltext (294 KB)
Lizenz des Dokumentes
Schlagwörter (Deutsch)	Praktikumsbericht; Schulpraxis; Lehrerbildung; Grundschule; Habitus; Lehrer; Lehrerverhalten; Lehrer-Schüler-Interaktion
Teildisziplin	Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	2752-1923; 27521923
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2019
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Datum & Diskurs Jahr: 2019
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	23.08.2023
Quellenangabe	Amling, Steffen: Der angehende Lehrerinnenhabitus der Frau B. Zugänge zum Datum #1 von datum & diskurs aus der Perspektive der Dokumentarischen Methode - In: Datum & Diskurs 1 (2019), 16 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271917 - DOI: 10.25656/01:27191

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