Schulprogramm als angeordnete Innovation?

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282067
DOI: 10.25656/01:28206

Title	Schulprogramm als angeordnete Innovation?
Author	Kastirke, Nicole
Source	Die Deutsche Schule 98 (2006) 1, S. 117-118
Document	full text (399 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Schule; Schulentwicklung; Sonderschule; Schulprogramm; Empirische Untersuchung
sub-discipline	Special Education Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	2006
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Die Deutsche Schule Jahr: 2006
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Date of publication	06.12.2023
Citation	Kastirke, Nicole: Schulprogramm als angeordnete Innovation? - In: Die Deutsche Schule 98 (2006) 1, S. 117-118 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282067 - DOI: 10.25656/01:28206

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