details
| Title |
Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung. Entwicklungsschritte an Hochschulen |
|---|---|
| Other contributors (e.g. editor) | Kuhn, Daniela [Hrsg.]  ; Schulz, Claudia [Hrsg.] |
| Source | Weinheim : Beltz Juventa 2021, 186 S. |
| Document | full text (1.246 KB) |
| License of the document |
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| Keywords (German) | Kompetenz; Bildungssystem; Durchlässigkeit; Qualitätsmanagement; Ausbildung; Berufsausbildung; Fachschule; Sozialer Beruf; Studium; Hochschulzugang; Studienberatung; Berufsbegleitendes Studium; Dualer Studiengang; Hochschule; Lebenslanges Lernen; Anrechnung; Beratungskonzept; Leistungsnachweis; Evangelische Kirche; Absolvent |
| sub-discipline | Higher Education |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-7799-5787-4; 978-3-7799-6470-4; 9783779957874; 9783779964704 |
| Language | German |
| Year of creation | 2021 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Die Diversität der Bildungsbiografien und Lebenslagen von Studieninteressierten nimmt zu, während Hochschulen meist konzeptionell auf eine homogene Studierendengruppe ausgerichtet sind. Wenn insbesondere zur Sicherung des Fachkräftebedarfs neue Zielgruppen für ein Studium gewonnen werden sollen, stellen sich Fragen nach Entwicklungsmöglichkeiten an Hochschulen zur Förderung der Bildungsdurchlässigkeit, der Anrechnung außerhochschulischer Kompetenzen, der generellen Kompetenzorientierung sowie der Flexibilisierung von Studienmöglichkeiten. Was bedeuten diese Entwicklungsbedarfe für die Praxis und wie können Herausforderungen konzeptionell aufgenommen werden? Der Sammelband beantwortet Fragen rund um die grundlegenden Prozesse und Möglichkeiten von Anerkennung und Anrechnung und er informiert über den aktuellen Stand der konzeptionellen Entwicklungen und deren Umsetzung an Hochschulen. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 30.04.2024 |
| Citation | Kuhn, Daniela [Hrsg.]; Schulz, Claudia [Hrsg.]: Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung. Entwicklungsschritte an Hochschulen. Weinheim : Beltz Juventa 2021, 186 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-292127 - DOI: 10.25656/01:29212 |
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