Die Faszination der Grenzmetaphern. Eine Analyse

Original Title	Die Faszination der Grenzmetaphern. Eine Analyse
Parallel title	The fascination of boundary metaphors. An analysis
Author	Bossart, Rolf
Source	Zeitschrift für Pädagogik 68 (2022) 1, S. 57-65
Document	full text (346 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Kultur; Kulturkritik; Gesellschaft; Definition; Begriff; Grenze; Metapher; Heimat; Digitalisierung; Internationalisierung; Globalisierung; Raum; Gender
sub-discipline	Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	2022
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Kultur oder Kultivierung wird in kulturkritischen Überlegungen oft als Resultat von massvollen Begrenzungs- und Entgrenzungsverfahren aufgefasst. Die kulturkritischen Denkfiguren zum Motiv von Be- und Entgrenzung können dabei in drei Kategorien (Schutz, Befreiung, Harmonie) eingeteilt werden, wobei die Rede von Entgrenzung immer auch die Vorstellung von Begrenzung miteinschließt. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2022
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Date of publication	24.02.2025
Citation	Bossart, Rolf: Die Faszination der Grenzmetaphern. Eine Analyse - In: Zeitschrift für Pädagogik 68 (2022) 1, S. 57-65 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-292773 - DOI: 10.25656/01:29277; 10.3262/ZP2201057

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