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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-302116
DOI: 10.25656/01:30211; 10.3262/978-3-7799-7627-1
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-302116
DOI: 10.25656/01:30211; 10.3262/978-3-7799-7627-1
Title |
Medien - Bildung - Nachhaltige Entwicklung. Inter- und transdisziplinäre Diskurse |
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Other contributors (e.g. editor) | Maurer, Björn [Hrsg.] ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Source | Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 362 S. |
Document | full text (7.537 KB) |
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Keywords (German) | Erziehungswissenschaft; Medienpädagogik; Nachhaltigkeit; Bildung; Medien; Digitalisierung; Bildungsangebot; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Praxisbezug; Theorie; Interdisziplinarität; Medienerziehung; Mediendidaktik; Fachdidaktik; Kulturelle Bildung; Empirische Forschung |
sub-discipline | Media Education Environmental Education |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 978-3-7799-7627-1; 978-3-7799-8427-6; 978-3-7799-7626-4; 9783779976271; 9783779984276; 9783779976264 |
Language | German |
Year of creation | 2024 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Der Band versammelt Beiträge, die sich mit Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) unter den Vorzeichen von Digitalität auseinandersetzen. Ziel ist es, Digitalität und Nachhaltigkeit in ein Verhältnis zu setzen und auf dieser Grundlage Bildung in einer "Kultur der Digitalität" zu konturieren. Die praxisbezogenen, empirischen und theoretisch-konzeptionellen Beiträge des Bandes nähern sich diesem Themenfeld auf inter- und transdisziplinäre Weise an. Dabei werden Perspektiven aus Medienbildung, Medien- und Fachdidaktik(en), kultureller Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung eingenommen. Der Band richtet sich an Akteur:innen aus schulischen und außerschulischen Bildungskontexten sowie aus der Hochschulbildung. (DIPF/Orig.) |
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Date of publication | 11.07.2024 |
Citation | Maurer, Björn [Hrsg.]; Rieckmann, Marco [Hrsg.]; Schluchter, Jan-René [Hrsg.]: Medien - Bildung - Nachhaltige Entwicklung. Inter- und transdisziplinäre Diskurse. Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 362 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-302116 - DOI: 10.25656/01:30211; 10.3262/978-3-7799-7627-1 |