details
| Title |
Zum "Ende der Erziehung" kommt man nur durch Erziehung! |
|---|---|
| Author |
Schlömerkemper, Jörg |
| Source | Die Deutsche Schule 88 (1996) 4, S. 388-391 |
| Document | full text (301 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Erziehung; Erziehungsziel; Sozialisation; Familie; Kind; Erwachsener; Schule; Gesellschaft; Mündigkeit; Pädagogik; Reflexion <Phil> |
| sub-discipline | General Educational Science Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Language | German |
| Year of creation | 1996 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Der Autor plädiert für eine bewußte und kritische Reflexion der Ziele und Wirkungen pädagogischer Prozesse in Schule und Familien. Er kommt zu dem Schluß, daß "alte Erziehungsvorstellungen zu einem Konzept von Erziehung transformiert werden müssen, das darauf zielt, mündige Bürger einer demokratisch-egalitären Gesellschaft zu fördern." Das müsse konsequent eben durch Erziehung getan werden. (DIPF/Mar.) |
| other articles of this journal | Die Deutsche Schule Jahr: 1996 |
| Statistics | |
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 15.12.2025 |
| Citation | Schlömerkemper, Jörg: Zum "Ende der Erziehung" kommt man nur durch Erziehung! - In: Die Deutsche Schule 88 (1996) 4, S. 388-391 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310595 - DOI: 10.25656/01:31059 |