Freiheit und Zwang. Pädagogische Strafformen im Wandel

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310821
DOI: 10.25656/01:31082

Title	Freiheit und Zwang. Pädagogische Strafformen im Wandel
Author	Pongratz, Ludwig Achim
Source	Die Deutsche Schule 87 (1995) 2, S. 183-195
Document	full text (937 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Pädagogik; Körperliche Züchtigung; Strafe; Individualität; Individualpsychologie; Geschichte <Histor>; Aufklärung <Epoche>; Wertevermittlung
sub-discipline	History of Education Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	1995
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Seit der Aufklärung ist es schwierig, pädagogische Maßnahmen zu rechtfertigen, wenn diese zugleich Zwang bedeuten - aber das bürgerliche Subjekt bleibt darauf verwiesen, seine Selbständigkeit durch "verinnerlichte Herrschaft" erst zu erlangen. Aus dieser "Dialektik" ist auch die "moderne" Pädagogik (noch) nicht herausgekommen. Der Autor macht an mehreren Beispielen die sublimen Mechanismen transparent, die im Laufe der Jahre entwickelt worden sind. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Die Deutsche Schule Jahr: 1995
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Date of publication	11.11.2025
Citation	Pongratz, Ludwig Achim: Freiheit und Zwang. Pädagogische Strafformen im Wandel - In: Die Deutsche Schule 87 (1995) 2, S. 183-195 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310821 - DOI: 10.25656/01:31082

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