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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-317545
DOI: 10.25656/01:31754
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-317545
DOI: 10.25656/01:31754
| Title |
Religionspädagogik mit Mädchen und Jungen unter drei Jahren in ausgewählten neueren Entwürfen. Eine Untersuchung der theoretischen Bezüge und der religionspädagogischen Praxis |
|---|---|
| Author | Fiedler, Frauke |
| Source | Kassel : kassel university press 2013, 133 S. - (Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie; 25) - (Bachelorarbeit, Hochschule Darmstadt, 2012) |
| Document | full text (797 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Kleinkind; Vorschulalter; Kindertagesbetreuung; Frühpädagogik; Glaubensentwicklung; Religionspädagogik; Praxisbezug; Evangelische Theologie; Kirchlicher Träger; Erzieherin; Pfarrer; Pädagogin; Kind; Theologie; Elementarbereich; Expertenbefragung; Interview; Abschlussarbeit |
| sub-discipline | Teaching Didactics/Religious Education Early Childhood Education and Care |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-86219-645-6; 978-3-86219-644-9; 9783862196456; 9783862196449 |
| Language | German |
| Year of creation | 2013 |
| review status | Publishing House Lectorship University thesis (Bachelor, Master, Diploma) |
| Abstract (German): | Vor dem Hintergrund des Diskurses um Quantität von Betreuungsplätzen für Kinder wird die Priorität der Qualität der frühpädagogischen Arbeit hervor gehoben und es wird der Frage nachgegangen, ob religionspädagogische Arbeit mit Mädchen und Jungen unter drei Jahren möglich ist. Literatur aus dem Bereich der Religionspädagogik und der Krippenliteratur und Modelle der Glaubensentwicklung finden Berücksichtigung. Anhand einer exemplarisch betrachteten evangelischen Einrichtung werden die rechtlichen Rahmenbedingungen und die Vorgaben des Trägers bezüglich religionspädagogischer Arbeit analysiert. Eine Erzieherin, eine Pfarrerin und eine Kindheitspädagogin werden anhand von fokussierten Interviews, die durch den Aspekt der Narration ergänzt wurden, interviewt. Diese werden dargestellt und verglichen. Alle Interviews werden mit dem Ansatz der Kindertheologie und darüber hinaus jedes Interview individuell exemplarisch mit einem religionspädagogischen Ansatz in Verbindung gebracht (Beheimatungsmodell, fächerübergreifender Ansatz für Musik- und Religionsunterricht, dimensionaler Ansatz). Abschließend werden Impulse für die konkrete religionspädagogische Praxis herausgearbeitet. (DIPF/Orig.) |
| additional URLs | additional urn: urn:nbn:de:0002-36456 |
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| Date of publication | 11.10.2024 |
| Citation | Fiedler, Frauke: Religionspädagogik mit Mädchen und Jungen unter drei Jahren in ausgewählten neueren Entwürfen. Eine Untersuchung der theoretischen Bezüge und der religionspädagogischen Praxis. Kassel : kassel university press 2013, 133 S. - (Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie; 25) - (Bachelorarbeit, Hochschule Darmstadt, 2012) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-317545 - DOI: 10.25656/01:31754 |
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