details
| Title |
Determinanten wissenschaftlicher Karrieren. Auf dem Weg zu einer einheitlichen Theorie im Anschluss an Pierre Bourdieu |
|---|---|
| Authors |
Wagner, Gerhard  ;
Klassert, Pascal;
Wagner, Muriel  |
| Source | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 32 (2023) 1/2, S. 189-201  |
| Document | full text (3.686 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Persönlichkeitsentwicklung; Soziale Kompetenz; Humankapital; Kapital; Sozialkapital; Berufslaufbahn; Karriere; Wissenschaftsforschung; Habitus; Wissenschaftler; Wissenschaftlerin; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Bourdieu, Pierre; Deutschland |
| sub-discipline | General Educational Science Philosophy of Education |
| Document type | Article (journal) |
| ISBN | 978-3-937573-91-5; 9783937573915 |
| ISSN | 1618-9671; 16189671 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Zunächst wird im Beitrag die Strukturlogik von Bourdieus Kapitaltheorie mit besonderem Blick auf wissenschaftliches Kapital expliziert, indem die physikalistische Metaphorik, auf der diese Theorie basiert, ausbuchstabiert wird. Auf dieser Grundlage wird sodann das ganze Potenzial dieser Theorie ausgeschöpft, indem sie ihrer Strukturlogik folgend um Aspekte ergänzt wird, die Bourdieu nicht oder zu wenig berücksichtigt hat. Das geschieht mit Bezug auf die aktuelle empirische Forschungsliteratur. Abschließend werden weitere Schritte auf dem Weg zu einer einheitlichen Theorie wissenschaftlicher Karrieren in den Blick genommen. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2023 |
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| Date of publication | 21.01.2025 |
| Citation | Wagner, Gerhard; Klassert, Pascal; Wagner, Muriel: Determinanten wissenschaftlicher Karrieren. Auf dem Weg zu einer einheitlichen Theorie im Anschluss an Pierre Bourdieu - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 32 (2023) 1/2, S. 189-201 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-322904 - DOI: 10.25656/01:32290 |
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