details
| Title |
Literarische Audiowalks – Hörspaziergänge aus Sicht der Deutschdidaktik |
|---|---|
| Author |
Wicke, Andreas  |
| Source | Geneuss, Katrin [Hrsg.]; Hoiß, Christian [Hrsg.]: Literarische Spaziergänge im Deutschunterricht. Gegenstände, Arrangements, Begegnungsräume. Darmstadt : wbg Academic 2023, S. 133-144 |
| Document | full text (1.600 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Hörspiel; Multimedia; Exkursion; Audioaufzeichnung; Außerschulisches Lernen; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Erzählung; Literatur; Stadt; Bewegung <Motorische>; Deutschland; Mainz |
| sub-discipline | Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-534-40801-6; 978-3-534-40800-9; 9783534408016; 9783534408009 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Literarische Audiowalks sind fiktionale Hörtexte, die an einem bestimmten Ort oder auf einem vorgegebenen Weg rezipiert werden, sodass sich die gehörte Geschichte mit der realen Umgebung zu einer Narration verbindet, die zwischen Hörspiel und Theater zu verorten ist und die Hörer:innen unmittelbar zu einem Teil der Handlung macht. Für den Deutschunterricht bieten solche Hörspaziergänge interessante Potentiale, die von der besonderen Rezeptionssituation ausgehen und hier im Kontext von Intermedialität, Perspektivübernahme, Produktionsorientierung sowie der Verbindung von literarischem und historischem Lernen betrachtet werden sollen. Dabei geht es um Audiowalks in und um Mainz (Der Ausflug der toten Mädchen), Berlin (Brecht stirbt), Hannover (Urban Legend - Hannover), Weimar (Gang nach Buchenwald) sowie Kassel (Mein verwundetes Herz), die Anregungen und Unterrichtsideen lassen sich jedoch auf ähnliche Produktionen an anderen Orten übertragen. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Literarische Spaziergänge im Deutschunterricht. Gegenstände, Arrangements, Begegnungsräume |
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| Date of publication | 05.11.2025 |
| Citation | Wicke, Andreas: Literarische Audiowalks – Hörspaziergänge aus Sicht der Deutschdidaktik - In: Geneuss, Katrin [Hrsg.]; Hoiß, Christian [Hrsg.]: Literarische Spaziergänge im Deutschunterricht. Gegenstände, Arrangements, Begegnungsräume. Darmstadt : wbg Academic 2023, S. 133-144 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-331497 - DOI: 10.25656/01:33149 |
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