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Universität Passau: Didaktische Innovationslabore
Authors GND-ID ORCID; GND-ID ORCID; GND-ID ORCID; ORCID
SourceJournal für LehrerInnenbildung 25 (2025) 1, S. 86-91 ZDB
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Keywords (German)Lehrerbildung; Raum; Labor; Innovation; Didaktik; Passau
sub-disciplineCurriculum and Teaching / School Pedagogy
Higher Education
Document typeArticle (journal)
ISSN2629-4982; 1681-7028; 26294982; 16817028
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Die Universität Passau bietet mit den Didaktischen Innovationslaboren (DiLab) ein Angebot zur Förderung der lehrkräftebildungsbezogenen Forschung und Lehre. Ziele sind, einen Beitrag zur Qualität der universitären Lehrkräftebildung zu leisten, der veränderten Rolle von Lehrkräften im 21. Jahrhundert stärker Rechnung zu tragen und die Handlungskompetenzen zukünftiger Lehrkräfte zu stärken. Dies wird durch die systematische Umgestaltung bestehender Räume erreicht. Durch die Gestaltung von Räumen, die schultypische Aufgabenfelder abbilden, werden Hochschullehrende und Studierende dazu angeregt, die Realität des Schulalltags bereits im Rahmen der universitären Lehrkräftebildung stärker zu berücksichtigen. (DIPF/Orig.)
other articles of this journalJournal für LehrerInnenbildung Jahr: 2025
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Date of publication22.07.2025
CitationMüller, Christian; Mägdefrau, Jutta; Brandl, Matthias; Birnkammerer, Hannes: Universität Passau: Didaktische Innovationslabore - In: Journal für LehrerInnenbildung 25 (2025) 1, S. 86-91 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-336313 - DOI: 10.25656/01:33631; 10.35468/jlb-01-2025-07
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