Ziele, Ethik und Methoden der sexuellen Bildung in der Schule

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-340970
DOI: 10.25656/01:34097

Title	Ziele, Ethik und Methoden der sexuellen Bildung in der Schule
Author	Hinz, Arnold
Source	Lehren & Lernen 49 (2023) 11, S. 4-8
Document	full text (3.243 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Schule; Sexualerziehung; Kultur; Kompetenz; Alter; Angemessenheit; Sexualmoral; Entwicklungspsychologie; Bindung; Kommunikation
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Gender Studies and Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0341-8294; 03418294
Language	German
Year of creation	2023
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Sexuelle Bildung wurde lange Zeit mit der Abwehr von Gefahren begründet. In diesem Beitrag wird auf die Förderung der Teilhabe an der Sexualkultur abgehoben. Hierbei gilt es, eine angemessene Sprache zu finden, entwicklungspsychologische Befunde zu beachten und, weil ethisch eine Konsens-/Verhandlungsmoral zu beachten ist, kommunikative Kompetenzen zu trainieren. Zudem müssen belastbare Erkenntnisse zur Effektivität der sexuellen Bildung in der Schule gewonnen werden. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Lehren & Lernen Jahr: 2023
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Date of publication	16.10.2025
Citation	Hinz, Arnold: Ziele, Ethik und Methoden der sexuellen Bildung in der Schule - In: Lehren & Lernen 49 (2023) 11, S. 4-8 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-340970 - DOI: 10.25656/01:34097

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