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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
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Title
Die Bedeutung der Entwicklung emotionaler Intelligenz im Vorschulalter
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SourceMünchen; Wroclaw : Selbstverlag 2025, 85 S.
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Keywords (German)Emotionale Intelligenz; Vorschulalter; Pädagogik; Kindesentwicklung; Affektive Entwicklung; Frühpädagogik; Elementarbereich; Persönlichkeitsentwicklung; Kind; Empathie; Bindungsverhalten
sub-disciplineEducational Psychology
Early Childhood Education and Care
Document typeMonograph, Collected Work or primary publication
ISBN979-8313347066; 9798313347066
LanguageGerman
Year of creation
review statusReview Status Unknown
Abstract (German):In diesem Text geht es um die Bedeutung der Entwicklung emotionaler Intelligenz im Vorschulalter, da Kinder in diesem Stadium neue Emotionen entwickeln und dies eine schwierige Zeit darstellt, da Kinder noch nicht in der Lage sind, diese zu erkennen und zu verstehen. Durch die Entwicklung emotionaler Intelligenz wird es möglich, in der Schule und bei der Arbeit erfolgreich zu sein und die Beziehungen werden sich verbessern. Das Ziel dieses Buches besteht darin, es informativ zu gestalten, aber auch das Bewusstsein der Leser für die Bedeutung der Entwicklung dieser Fähigkeiten zu schärfen. (Autorin)
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Date of publication29.04.2026
CitationMeloni, Samantha: Die Bedeutung der Entwicklung emotionaler Intelligenz im Vorschulalter. München; Wroclaw : Selbstverlag 2025, 85 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-352388 - DOI: 10.25656/01:35238
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