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Title
Werke 6. Philosophische Schriften 1939-1974
Author
Other contributors (e.g. editor)Heydorn, Irmgard [Hrsg.] GND-ID; Kappner, Hartmut [Hrsg.]; Koneffke, Gernot [Hrsg.] GND-ID; Weick, Edgar [Hrsg.] GND-ID
SourceWetzlar : Büchse der Pandora Verlags-GmbH 2006, 287 S.
EditionStudienausgabe
related to:Werke 7. Politische Schriften 1946-1974
Werke 8. Vermischte Schriften 1942-1974
Werke 9. Literarische Arbeiten. Gedichte - Nachdichtungen - Prosa - Aphorismen
Werke 1. Bildungstheoretische und pädagogische Schriften 1949-1967
Werke 2. Bildungstheoretische und pädagogische Schriften 1967-1970
Werke 3. Über den Widerspruch von Bildung und Herrschaft
Werke 4. Bildungstheoretische und pädagogische Schriften 1971-1974
Werke 5. Julius Bahnsen. Eine Untersuchung zur Vorgeschichte der modernen Existenz
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License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeMonograph, Collected Work or primary publication
ISBN3-88178-336-9; 3881783369
LanguageGerman
Year of creation
review statusReview Status Unknown
Abstract (German):Die positivistische Biidungstheorie ist Inbegriff einer blinden Unterwerfung, die sich zur fortgeschrittensten Wissenschaft erklärt. Sie löst die Wissenschaft vom Menschen durch die Naturwissenschaften ab, deren humane Herkunft verdunkelt ist. Sie definiert Wissenschaft als System einer umfassenden Quantifzierung. Bildung wird diesem System lückenlos subsumiert. Die technokratische Hierarchie wird zur Hierarchie der Minderwertigen, die unter dieser Bedingung am erfolgreichsten überleben können; der Denkunfähigen, Empfindungsfähigen, Leidensunfähigen. Für die positivistischen Bilanzbuchhalter besitzt der Mensch keine Qualität. Bildung aber heißt, dem Menschen seinen Anspruch auf Qualität zu erhalten, auch inmitten der Antagonismen, denen wir unterliegen. Nur so gibt es Aussicht. (DIPF/Orig.)
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Date of publication28.08.2026
CitationHeydorn, Heinz-Joachim: Werke 6. Philosophische Schriften 1939-1974. Wetzlar : Büchse der Pandora Verlags-GmbH 2006, 287 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-354740 - DOI: 10.25656/01:35474
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