Transformation als Perspektive inklusiver Forschung?

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-358856
DOI: 10.25656/01:35885; 10.35468/6240-02

Title	Transformation als Perspektive inklusiver Forschung?
Author	Budde, Jürgen
Source	Schroeder, René [Hrsg.]; Bächler, Liane [Hrsg.]; Fränkel, Silvia [Hrsg.]; Goldan, Janka [Hrsg.]: Inklusion - Bildung - Transformation. Inklusive Bildung als Transformation - Transformation durch inklusive Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2026, S. 31-45
Document	full text (395 KB)
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Keywords (German)	Inklusion; Bildung; Transformation; Teilhabe; Forschung
sub-discipline	Special Education
Document type	Article (from a serial)
ISBN	978-3-7815-6240-0; 978-3-7815-2778-2; 9783781562400; 9783781527782
Language	German
Year of creation	2026
review status	Peer-Reviewed
is part of:	Inklusion - Bildung - Transformation. Inklusive Bildung als Transformation - Transformation durch inklusive Bildung
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Date of publication	28.07.2026
Citation	Budde, Jürgen: Transformation als Perspektive inklusiver Forschung? - In: Schroeder, René [Hrsg.]; Bächler, Liane [Hrsg.]; Fränkel, Silvia [Hrsg.]; Goldan, Janka [Hrsg.]: Inklusion - Bildung - Transformation. Inklusive Bildung als Transformation - Transformation durch inklusive Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2026, S. 31-45 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-358856 - DOI: 10.25656/01:35885; 10.35468/6240-02

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