details
| Title |
Bildung, die Wurzeln schlägt. Warum der Acker ein wirkungsvoller Bildungsort für nachhaltige Entwicklung ist. Ein Interview zwischen Cheba Schiefer und Sara Reichau |
|---|---|
| Other contributors (e.g. editor) | Reichau, Sara [Interviewerin]; Schifer, Cheba [interviewte Person] |
| Source | Lehren & Lernen 52 (2026) 3, S. 18-21  |
| Document | full text (4.692 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Schule; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Praxis; Ernährungserziehung; Selbstwirksamkeit; Bildungsprogramm; Verantwortung; Natur; Ernährungsverhalten |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Environmental Education |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0341-8294; 03418294 |
| Language | German |
| Year of creation | 2026 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Das Sozialunternehmen "Acker" bringt mit Bildungsprogrammen wie der GemüseAckerdemie naturnahes Lernen an über 2.000 Lernorte im deutschsprachigen Raum. Kinder erleben auf dem Acker Selbstwirksamkeit, Verantwortung und Teamgeist und entwickeln Wertschätzung für Natur und Lebensmittel. Wirkungsberichte belegen positive Effekte auf Ernährungsverhalten, Naturverbundenheit und schulische Leistungen. Ziel ist es, Bildung für nachhaltige Entwicklung langfristig zu verankern. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Lehren & Lernen Jahr: 2026 |
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| Date of publication | 06.11.2026 |
| Citation | Schifer, Cheba [interviewte Person]: Bildung, die Wurzeln schlägt. Warum der Acker ein wirkungsvoller Bildungsort für nachhaltige Entwicklung ist. Ein Interview zwischen Cheba Schiefer und Sara Reichau - In: Lehren & Lernen 52 (2026) 3, S. 18-21 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-366697 - DOI: 10.25656/01:36669 |
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