Schulpartnerschaft mit Mosambik. Lernprozesse in der interkulturellen Begegnung

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-64954
DOI: 10.25656/01:6495

Title	Schulpartnerschaft mit Mosambik. Lernprozesse in der interkulturellen Begegnung
Author	Pfeiffer, Joachim
Source	Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 11 (1988) 1, S. 17-20
Document	full text (602 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Partnerschaft; Interkulturelle Bildung; Interkulturelle Begegnung; Schule; Hauptschule; Schüler; Lehrer; Eltern; Entwicklung; Lernprozess; Projekt; Ausland; Afrika; Mosambik; Sauerland
sub-discipline	Intercultural and International Comparative Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0175-0488; 01750488
Language	German
Year of creation	1988
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Eine Schulpartnerschaft der Anne-Frank-Hauptschule in Lennestadt (Sauerland) mit der Schulfarm M'kondedzi, im Norden Mosambiks begann im Herbst 1975. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Zeitschrift für Entwicklungspädagogik Jahr: 1988
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Date of publication	10.01.2022
Citation	Pfeiffer, Joachim: Schulpartnerschaft mit Mosambik. Lernprozesse in der interkulturellen Begegnung - In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 11 (1988) 1, S. 17-20 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-64954 - DOI: 10.25656/01:6495

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