Die einfache Lektion als Lehr- und Lernform in der berufspraktischen Ausbildung des Lehrers

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-131857
DOI: 10.25656/01:13185

Titel	Die einfache Lektion als Lehr- und Lernform in der berufspraktischen Ausbildung des Lehrers
Autor	Sutter, Edi
Originalveröffentlichung	Beiträge zur Lehrerbildung 8 (1990) 1, S. 65-80
Dokument	Volltext (759 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Lehrerbildung; Lehrer; Unterrichtsmethode; Berufspraktischer Unterricht
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1990
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	In der Uebungsschule gehören Lehrübungen zum Alltag. Damit ist aber auch das Spannungsfeld zwischen den Bedürfnissen der Volksschüler und jenen der Seminaristen gegeben. Es ist eine Daueraufgabe, dem Schüler die Geborgenheit und ein gutes Lernmilieu zu erhalten und dem Lehrer- Studenten eine systematische Ausbildung zu gewährleisten. Die folgende Abhandlung will zeigen, wie an der Uebungsschule (Realstufe) in Kreuzlingen versucht wird, diesen Schwierigkeiten in der berufspraktischen Ausbildung zu begegnen.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 1990
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	04.05.2017
Quellenangabe	Sutter, Edi: Die einfache Lektion als Lehr- und Lernform in der berufspraktischen Ausbildung des Lehrers - In: Beiträge zur Lehrerbildung 8 (1990) 1, S. 65-80 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-131857 - DOI: 10.25656/01:13185

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