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| Originaltitel |
Evaluation der österreichischen Gesamtschulversuche |
|---|---|
| Paralleltitel | Evaluation of the Austrian comprehensive school experiments |
| Autor |
Petri, Gottfried  |
| Originalveröffentlichung | Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 5, S. 719-731  |
| Dokument | Volltext (1.001 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Schule; Schulversuch; Schulorganisation; Schullaufbahn; Gesamtschule; Integrierte Gesamtschule; Schüler; Schülerleistung; Lernerfolg; Lerngruppe; Leistungsgruppe; Heterogenität; Durchlässigkeit; Soziale Herkunft; Bildungschance; Chancengleichheit; Längsschnittuntersuchung; Quasi-Experiment; Versuch; Vergleich; Evaluation; Empirische Untersuchung; Österreich |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0044-3247; 00443247 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1980 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Der Beitrag berichtet über eine Evaluationsuntersuchung im Rahmen der österreichischen Gesamtschulversuche, die sich im wesentlichen auf eine Stichprobe von ca. 3400 Schülern in 38 Schulen beziehen. Es handelt sich um eine Längsschnittuntersuchung mit Versuchs- und Kontrollgruppen im Sinne eines quasi-experimentellen Versuchsplans. Aufgrund der einheitlichen Durchführung der zentral gesteuerten Versuche erbrachte die wissenschaftliche Auswertung relativ klare Resultate, darunter vorerst folgende: Die Lernerfolge scheinen bei gleichem Lehrplan und herkömmlicher Unterrichtsgestaltung zumindest bis zum 8. Schuljahr vom Grad der Leistungsheterogenität der Lerngruppe innerhalb weiter Grenzen wenig abhängig zu sein. Die Integrierte Gesamtschule kann wesentlich zur Annäherung der Bildungschancengleichheit und zur Lösung des Sitzenbleiber-Problems beitragen. Negative Effekte der Versuchsmodelle haben sich bisher nicht gezeigt. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1980 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 17.03.2021 |
| Quellenangabe | Petri, Gottfried: Evaluation der österreichischen Gesamtschulversuche - In: Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 5, S. 719-731 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-141190 - DOI: 10.25656/01:14119 |
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