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| Titel |
Unterstützung der pädagogischen Praxis durch naturalistische Evaluation. Idee und Alltag des Projekts EVI CIEL 1975-1977 |
|---|---|
| Autor |
Brügelmann, Hans  |
| Originalveröffentlichung | Garlichs, Ariane [Hrsg.]; Knab, Doris [Hrsg.]; Weinert, Franz Emanuel [Hrsg.]: CIEL. 2. Fallstudie zu einem Förderungsprogramm der Stiftung Volkswagenwerk zur Elementarerziehung. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 1983, S. 245-263. - (Schriftenreihe der Stiftung Volkswagenwerk; 22) |
| Dokument | Volltext (6.530 KB) (formal überarbeitete Version) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Curriculumevaluation; Curriculumentwicklung; Schulreform; Innovationsforschung; Begleituntersuchung; Pädagogisches Handeln; Evaluation; Forschungsprojekt; Projektbericht; Projektentwicklung; Unterrichtsentwicklung; Deutschland |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 3-525-85364-5; 3525853645 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1983 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 18.01.2019 |
| Quellenangabe | Brügelmann, Hans: Unterstützung der pädagogischen Praxis durch naturalistische Evaluation. Idee und Alltag des Projekts EVI CIEL 1975-1977 - In: Garlichs, Ariane [Hrsg.]; Knab, Doris [Hrsg.]; Weinert, Franz Emanuel [Hrsg.]: CIEL. 2. Fallstudie zu einem Förderungsprogramm der Stiftung Volkswagenwerk zur Elementarerziehung. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 1983, S. 245-263. - (Schriftenreihe der Stiftung Volkswagenwerk; 22) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-161801 - DOI: 10.25656/01:16180 |
