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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-173754
DOI: 10.25656/01:17375; 10.25353/ubtr-mafr-b4a5-ba29
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-173754
DOI: 10.25656/01:17375; 10.25353/ubtr-mafr-b4a5-ba29
| Titel |
Supports pratiques pour le conseil de coopération dans les écoles secondaires |
|---|---|
| Autor |
Dittgen, Michell W.  |
| Originalveröffentlichung | mateneen : Démocratie à l'école 2 (2018), S. 24-27  |
| Dokument | Volltext (627 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Schule; Schulkultur; Schulklasse; Schüler; Klassenrat; Demokratische Bildung; Demokratie; Schülermitwirkung; Sekundarbereich; Materialsammlung |
| Teildisziplin | Schulpädagogik |
| Sonstige beteiligte Institutionen | Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse [Hrsg.]; Université de Trèves, Chaire de la Didactique des Sciences sociales [Hrsg.]; Zentrum fir politesch Bildung [Hrsg.] |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 2658-9656; 26589656 |
| Sprache | Französisch |
| Erscheinungsjahr | 2018 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Französisch): | Dans les écoles secondaires, le conseil de coopération offre aussi aux élèves un espace pour exprimer leurs demandes et explorer, dans un processus démocratique, les potentiels d’amélioration pour la classe et l’école. Les supports ci-dessous vous aideront à préparer et à mener les réunions de manière autonome. |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | mateneen : Démocratie à l'école Jahr: 2018 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 04.07.2019 |
| Quellenangabe | Dittgen, Michell W.: Supports pratiques pour le conseil de coopération dans les écoles secondaires - In: mateneen : Démocratie à l'école 2 (2018), S. 24-27 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-173754 - DOI: 10.25656/01:17375; 10.25353/ubtr-mafr-b4a5-ba29 |
