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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel
Forschendes Lernen mit Netzwerken
Autoren GND-ID; GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungMandel, Schewa [Hrsg.]; Rutishauser, Manuel [Hrsg.]; Seiler Schiedt, Eva [Hrsg.]: Digitale Medien für Lehre und Forschung. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2010, S. 376-387. - (Medien in der Wissenschaft; 55)
Dokument  (1.821 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Integrativer Ansatz; Situierte Kognition; Praxis; Orientierung; Soziales Lernen; Vergleich; Konzept; Forschendes Lernen; Erkenntnisinteresse; Anwendungsbezug; Forschungsprozess; Erfahrungslernen; Netzwerk; Lernen; World Wide Web; Sozialer Konstruktivismus; Soziale Interaktion; Information; Wissenserwerb; Projekt
TeildisziplinMedienpädagogik
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-8309-2385-5
ISSN1434-3436
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Der vorliegende Artikel beleuchtet die unterschiedlichen Ansätze des situierten sowie forschenden Lernens, ihre Unterschiede und ihre Gemeinsamkeiten. Auf diesen aufbauend wird das Konzept des Netzwerk-Lernens vorgestellt, wie es als digitale Unterstützung Schwierigkeiten des situierten-forschenden Lernens überbrücken und Netzwerke für das forschende Lernen nutzbar machen kann. Abschließend wird das Projekt "Science Connect“ als Umsetzungsbeispiel präsentiert. (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Digitale Medien für Lehre und Forschung
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am24.02.2020
QuellenangabeSteinert, Anne; Ehlers, Ulf-Daniel: Forschendes Lernen mit Netzwerken - In: Mandel, Schewa [Hrsg.]; Rutishauser, Manuel [Hrsg.]; Seiler Schiedt, Eva [Hrsg.]: Digitale Medien für Lehre und Forschung. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2010, S. 376-387. - (Medien in der Wissenschaft; 55) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-174231 - DOI: 10.25656/01:17423
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