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| Titel |
Kinder erfinden Rechengeschichten - ein Sachaufgabenbuch entsteht |
|---|---|
| Autor |
Harrass, Nicole  |
| Originalveröffentlichung | Scherer, Petra [Hrsg.]; Bönig, Dagmar [Hrsg.]: Mathematik für Kinder - Mathematik von Kindern. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2004, S. 243-252. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 117) |
| Dokument | Volltext (205 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Grundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Sachaufgabe; Aktives Lernen; Schuljahr 03; Aufgabenstellung; Formulierung; Rechenspiel; Deutschland |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer |
| Sonstige beteiligte Institutionen | Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. [Hrsg.] |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 3-930024-86-1; 3930024861 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2004 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Im Zusammenhang mit einem Ausflug sammelten die Kinder einer Klasse 3 Informationen rund um das Thema Wasser. Aus den Erfahrungen und mit Hilfe der Informationen erfanden die Kinder Sachaufgaben. Im Beitrag geht es dann um die Überarbeitung, um Lösungswege und Lösungen und am Ende um die Zusammenstellung eines Sachaufgabenbuches. |
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| Eintrag erfolgte am | 17.09.2019 |
| Quellenangabe | Harrass, Nicole: Kinder erfinden Rechengeschichten - ein Sachaufgabenbuch entsteht - In: Scherer, Petra [Hrsg.]; Bönig, Dagmar [Hrsg.]: Mathematik für Kinder - Mathematik von Kindern. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2004, S. 243-252. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 117) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-176210 - DOI: 10.25656/01:17621 |
