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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
Titel
Hildegard Macha / Anne-Marie Lödermann / Wolfgang Bauhofer: Kollegiale Beratung in der Schule. Theoretische, empirische und didaktische Impulse für die Lehrerfortbildung. Weinheim / München: Juventa 2010 (194 S.) [Rezension]
Autor
OriginalveröffentlichungErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 3 ZDB
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Rezension; Führung; Empirische Untersuchung; Evaluation; Gruppendiskussion; Selbstevaluation; Unterrichtsbeobachtung; Diagnostik; Pilotprojekt; Schulentwicklung; Schulleiter; Schulleitung; Beratung; Realschule; Lehrer; Supervision; Lehrerfortbildung; Feed-back; Programm; Unterricht; Indikator; Reflexion <Phil>; Berufsschule; Weiterbildung; Organisationsentwicklung; Förderschule; Anerkennung; Empfehlung; Implementierung; Kooperation; Qualität; Theoriebildung; Forschungsprojekt; Deutschland
TeildisziplinSchulpädagogik
Erwachsenenbildung / Weiterbildung
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1613-0677
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Rezension von: Hildegard Macha / Anne-Marie Lödermann / Wolfgang Bauhofer: Kollegiale Beratung in der Schule. Theoretische, empirische und didaktische Impulse für die Lehrerfortbildung. Weinheim / München: Juventa 2010 (194 S.; ISBN 978-3-7799-2139-4; 19,50 EUR).
weitere Beiträge dieser ZeitschriftErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2011
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Eintrag erfolgte am28.02.2020
Empfohlene ZitierungMeyer-Ahrens, Olaf: Hildegard Macha / Anne-Marie Lödermann / Wolfgang Bauhofer: Kollegiale Beratung in der Schule. Theoretische, empirische und didaktische Impulse für die Lehrerfortbildung. Weinheim / München: Juventa 2010 (194 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 3 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-187653
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