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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel
'Ich male denen die Perspektive'. Von Praxiserfahrungen zwischen 'bei uns' und 'bei euch', über das Erlernen von 'Reflexion' und hin zu einem 'Ankommen' im österreichischen Schulsystem
Autor GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungKremsner, Gertraud [Hrsg.]; Proyer, Michelle [Hrsg.]; Biewer, Gottfried [Hrsg.]: Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 108-114
Dokument  (2.350 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)Lehrer; Flüchtling; Zertifikatskurs; Lehrerbildung; Theorie-Praxis-Beziehung; Unterrichtspraxis; Hochschule; Hochschullehre; Modul; Schulpraktikum; Pädagogische Praxis; Reflexion <Phil>; Selbstreflexion; Lehrerrolle; Mentorprogramm; Berufliche Integration; Österreich
TeildisziplinBerufs- und Wirtschaftspädagogik
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-7815-2358-6; 978-3-7815-5796-3; 9783781523586; 9783781557963
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Beitrag in:Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am12.03.2020
QuellenangabeProyer, Michelle: 'Ich male denen die Perspektive'. Von Praxiserfahrungen zwischen 'bei uns' und 'bei euch', über das Erlernen von 'Reflexion' und hin zu einem 'Ankommen' im österreichischen Schulsystem - In: Kremsner, Gertraud [Hrsg.]; Proyer, Michelle [Hrsg.]; Biewer, Gottfried [Hrsg.]: Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 108-114 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-189132 - DOI: 10.25656/01:18913; 10.35468/5796_05
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