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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
Titel
Jutta Frieß: Der Frankfurter Reformschulversuch 1921-1937. Verdrängt und vergessen. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel 2007 (336 S.) [Rezension]
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3 ZDB
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Rezension; Bildungsgeschichte; Reformpädagogik; Vergleich; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schule; Schulversuch; Schulgeschichte; Schulentwicklung; Schulgebäude; Volksschule; Reformschule; Unterrichtsgestaltung; Geschichte <Histor>; Modellversuch; Demokratieverständnis; Alternative; Nationalsozialismus; 20. Jahrhundert; Weimarer Republik; Hochschulschrift; Modell; Deutschland; Frankfurt am Main; Hessen
TeildisziplinHistorische Bildungsforschung
Schulpädagogik
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1613-0677
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Rezension von: Jutta Frieß: Der Frankfurter Reformschulversuch 1921-1937. Verdrängt und vergessen. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel 2007 (336 S.; ISBN 978-3-86099-342-2; 22,90 EUR).
weitere Beiträge dieser ZeitschriftErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2009
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am05.06.2020
Empfohlene ZitierungLoeffelmeier, Rüdiger: Jutta Frieß: Der Frankfurter Reformschulversuch 1921-1937. Verdrängt und vergessen. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel 2007 (336 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-200727
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