Literaturunterricht ist nicht nur Leseunterricht. "Äppelken will dansen" von Augustin Wibbelt

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-219244
DOI: 10.25656/01:21924

Titel	Literaturunterricht ist nicht nur Leseunterricht. "Äppelken will dansen" von Augustin Wibbelt
Autor	Conrady, Peter
Originalveröffentlichung	Praxis Deutsch (1980) 41, S. 19-21
Dokument	Volltext (1.701 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Schuljahr 02; Literaturunterricht; Lyrik; Plattdeutsch; Schülerorientierter Unterricht; Rezeption; Spiel; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Gedicht; Mundart; Bild; Zeichnen
Teildisziplin	Fachdidaktik/Sprache und Literatur
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0341-5279; 03415279
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1980
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	Bei jedem schülerorientierten (Deutsch-)Unterricht ist zu berücksichtigen: 1. Integration aller Teilbereiche des Faches Sprache; 2. Berücksichtigung der Lebens- und Erfahrungsbereiche der Kinder; 3. Lernen als aktive Tätigkeit. Das wird für ein 2. Schuljahr am Beispiel des plattdeutschen Gedichts „Äppelken will dansen“ von Augustin Wibbelt realisiert.
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	28.04.2021
Quellenangabe	Conrady, Peter: Literaturunterricht ist nicht nur Leseunterricht. "Äppelken will dansen" von Augustin Wibbelt - In: Praxis Deutsch (1980) 41, S. 19-21 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-219244 - DOI: 10.25656/01:21924

pedocs