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Titel |
Neue Technologien, Allgemeinbildung und Unterricht in der Sekundarstufe I |
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Autor | Tillmann, Klaus-Jürgen |
Originalveröffentlichung | Heid, Helmut [Hrsg.]; Herrlitz, Hans-Georg [Hrsg.]: Allgemeinbildung. Beiträge zum 10. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 10. bis 12. März 1986 in der Universität Heidelberg. Weinheim ; Basel : Beltz 1987, S. 97-104. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 21) |
Dokument | Volltext (779 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Bildung; Allgemeinbildung; Grundbildung; Schule; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemein bildende Schule; Sekundarstufe I; Unterricht; Neue Technologien; Informatik; Informationstechnologie; Computer; Computernutzung; Computereinsatz; Datenverarbeitungstechnik; Rationalisierung; Lebenspraxis; Verstehen; Wissen; Wissenschaft |
Teildisziplin | Schulpädagogik Medienpädagogik |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 3-407-41121-9; 3407411219 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 1987 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Beitrag in: | Allgemeinbildung. Beiträge zum 10. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 10. bis 12. März 1986 in der Universität Heidelberg |
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Eintrag erfolgte am | 07.07.2021 |
Quellenangabe | Tillmann, Klaus-Jürgen: Neue Technologien, Allgemeinbildung und Unterricht in der Sekundarstufe I - In: Heid, Helmut [Hrsg.]; Herrlitz, Hans-Georg [Hrsg.]: Allgemeinbildung. Beiträge zum 10. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 10. bis 12. März 1986 in der Universität Heidelberg. Weinheim ; Basel : Beltz 1987, S. 97-104. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 21) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-226249 - DOI: 10.25656/01:22624 |