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| Originaltitel |
Ergebnisse mit dem Preschool Embedded Figures Test bei fünfjährigen deutschen Kindergartenkindern |
|---|---|
| Paralleltitel | Results with the Preschool Embedded Figures Test on Five-Year-Old Children |
| Autor | Deegener, Günther |
| Originalveröffentlichung | Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 30 (1981) 4, S. 144-150  |
| Dokument | Volltext (5.923 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Kindergartenkind; Kind; Vorschulalter; Leistungsschwäche; Leistungsstörung; Teilleistungsstörung; Alter; Geschlecht; Intelligenz <Psy>; Diagnostik; Soziale Schicht; Persönlichkeit; Testverfahren; Stichprobe |
| Teildisziplin | Pädagogische Psychologie Pädagogik der frühen Kindheit |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0032-7034; 00327034 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1981 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | 249 Kindergartenkinder im Alter von 5;0 bis 5;11 Jahren wurden mit dem Preschool Embedded Figures Test von Coates (1972) untersucht. Der Einfluss der folgenden Variablen auf die Testleistung im PEFT wurde überprüft und diskutiert: Alter, Geschlecht, Visus, Intelligenz, Merkmale der sozialen Schicht und der Persönlichkeit. Die Retest-Rehabihtät wurde überprüft und insgesamt als hinreichend angesehen. Vorläufige Normdaten des PEFT werden mitgeteilt. (DIPF/ Orig.) |
| Abstract (Englisch): | 249 children ranging in age from 5-0 to 5-11 were tested with the Preschool Embedded Figures Test … In addition, the influence of age, sex, visual acuity, intelligence as well as personality traits and attributs of the social class on the performance of the PEFT was examined and discussed. Test-retest reliability was considered adequate. Preliminary normative data were reported. (DIPF/ Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 1981 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 08.10.2010 |
| Quellenangabe | Deegener, Günther: Ergebnisse mit dem Preschool Embedded Figures Test bei fünfjährigen deutschen Kindergartenkindern - In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 30 (1981) 4, S. 144-150 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-24966 - DOI: 10.25656/01:2496 |
