Schulisches Unbehagen und Erziehung. Ein Beitrag zur Entwicklung einer Schulpathologie

Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-258394
DOI: 10.25656/01:25839

Titel	Schulisches Unbehagen und Erziehung. Ein Beitrag zur Entwicklung einer Schulpathologie
Autor	Biller, Karlheinz
Originalveröffentlichung	Baltmannsweiler : Pädagogischer Verlag Burgbücherei Schneider GmbH 1988, VII, 256 S.
Dokument	Volltext (14.181 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Schulangst; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Pädagogische Psychologie; Problemlösen; Erziehungshilfe; Schule; Verhaltensauffälligkeit; Lernen; Lernschwierigkeit; Sachinformation; Unterricht; Therapie; Freizeit; Pathogenese; Psychopathologie; Schüler; Schulverweigerung
Teildisziplin	Schulpädagogik Pädagogische Psychologie
Dokumentart	Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN	3-87116-607-3; 3871166073
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1988
Begutachtungsstatus	Review-Status unbekannt
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
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Eintrag erfolgte am	16.12.2022
Quellenangabe	Biller, Karlheinz: Schulisches Unbehagen und Erziehung. Ein Beitrag zur Entwicklung einer Schulpathologie. Baltmannsweiler : Pädagogischer Verlag Burgbücherei Schneider GmbH 1988, VII, 256 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-258394 - DOI: 10.25656/01:25839

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