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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-260974
DOI: 10.25656/01:26097; 10.13124/9788860460967
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-260974
DOI: 10.25656/01:26097; 10.13124/9788860460967
Originaltitel |
Musik und Schule. Brixen-Bressanone 07.–08.05.2010 |
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Paralleltitel | Musica e scuola |
Urheber (Inst.) | Internationaler Kongress Musik und Schule - Ziele und Wege der Musikpädagogik (2010 : Brixen) |
Weitere Beteiligte | Comploi, Franz [Hrsg.] ; Mitterrutzner, Emma [Hrsg.] |
Originalveröffentlichung | Bozen : Bozen-Bolzano University Press 2013, 189 S. - (Konferenzbeiträge / Atti / Proceedings) |
Dokument | Volltext (2.599 KB) |
Lizenz des Dokumentes | |
Schlagwörter (Deutsch) | Musik; Musikunterricht; Didaktik; Unterrichtsplanung; Schulpädagogik; Allgemeinbildung; Fachdidaktik; Erinnerung; Kinderlied; Caravaggio; Konferenzschrift |
Teildisziplin | Schulpädagogik Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 978-88-6046-096-7; 978-88-6046-043-1; 9788860460967; 9788860460431 |
Sprache | Mehrsprachig |
Erscheinungsjahr | 2013 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | Musik kehrt in Folge der kognitiven Wende in der Psychologie und der Erziehungswissenschaft schrittweise wieder in ihre, bereits in der Antike verankerte Rolle als grundlegendes Fach in der schulischen und außerschulischen Erziehung zurück. Neuere Studien und Beobachtungen bestätigen, dass durch Musikunterricht in Kindergarten und Schule das Lernen erleichtert und nachhaltig gefördert wird. In verschiedenen Facetten wurden diese Themen auf dem internationalen Kongress Musik und Schule – Ziele und Wege der Musikpädagogik behandelt und vor dem Hintergrund einer ganzheitlichen Musikdidaktik diskutiert. Ausgewählte Beiträge wurden in diesem Band gesammelt. (DIPF/Orig.) |
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Eintrag erfolgte am | 02.02.2023 |
Quellenangabe | Comploi, Franz [Hrsg.]; Mitterrutzner, Emma [Hrsg.]: Musik und Schule. Brixen-Bressanone 07.–08.05.2010. Bozen : Bozen-Bolzano University Press 2013, 189 S. - (Konferenzbeiträge / Atti / Proceedings) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-260974 - DOI: 10.25656/01:26097; 10.13124/9788860460967 |