Analyse eines Praktikumsberichts aus der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271932
DOI: 10.25656/01:27193

Titel	Analyse eines Praktikumsberichts aus der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Autor	Scheid, Claudia
Originalveröffentlichung	Datum & Diskurs 1 (2019), 11 S.
Dokument	Volltext (246 KB)
Lizenz des Dokumentes
Schlagwörter (Deutsch)	Praktikumsbericht; Schulpraxis; Lehrerbildung; Grundschule; Analyse; Wahrnehmung
Teildisziplin	Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	2752-1923; 27521923
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2019
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Verlags-URL	https://ojs.fachportal-paedagogik.de/index.php/DatumundDiskurs/article/download/10/11
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Datum & Diskurs Jahr: 2019
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	23.08.2023
Quellenangabe	Scheid, Claudia: Analyse eines Praktikumsberichts aus der Lehrerinnen- und Lehrerbildung - In: Datum & Diskurs 1 (2019), 11 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271932 - DOI: 10.25656/01:27193

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