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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN:
DOI: ;
Titel
Konstituierende Rahmung und professionelle Praxis. Pädagogische Organisationen und darüber hinaus
Weitere BeteiligteBohnsack, Ralf [Hrsg.] GND-ID; Sturm, Tanja [Hrsg.] GND-ID ORCID; Wagener, Benjamin [Hrsg.] GND-ID
OriginalveröffentlichungOpladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2024, 477 S.
Dokument (14.828 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)Praxeologie; Wissenssoziologie; Erfahrungsraum; Soziale Arbeit; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Organisation; Professionalisierung; Konstitution; Bildungsorganisation; Frühpädagogik; Kindertagesstätte; Pädagogische Fachkraft; Reflexion <Phil>; Förderprogramm; Organisationsforschung; Schule; Unterrichtspraxis; Kooperation; Integrationsklasse; Macht; Raum; Mehrebenenanalyse; Fachunterricht; Mathematikunterricht; Leistung; Schulgesetz; Musikunterricht; Improvisation; Musizieren; Fremdsprachenunterricht; Gymnasium; Französischunterricht; Entscheidung; Englischunterricht; Pädagogisches Handeln; Politische Bildung; Interaktion; Peer Group; Soziale Einrichtung; Obdachlosenhilfe; Psychiatrie; Gemeindepsychiatrie; Familienberatung; Jugendamt; Studium; Lehramtsstudent; Interaktionsforschung; Qualitative Forschung; Dokumentarische Methode; Studie; Projekt; Interview; Sachsen-Anhalt; Deutschland; British Columbia; Kanada
TeildisziplinEmpirische Bildungsforschung
Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-8474-1945-7; 978-3-8474-3008-7; 9783847419457; 9783847430087
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Die Praxeologische Wissenssoziologie sowie die Dokumentarische Methode zeichnen sich durch fortdauernde Reflexion, Ausdifferenzierung und Weiterentwicklung ihrer Kategorien in der empirischen Auseinandersetzung aus. Im Zentrum stehen das Verhältnis zwischen propositionaler und performativer Logik sowie die Kategorie des konjunktiven Erfahrungsraums. Die Autor*innen bearbeiten dies für organisationale konjunktive Erfahrungsräume und fokussieren pädagogische Felder und solche der sozialen Arbeit. (DIPF/Orig.)
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am16.02.2024
QuellenangabeBohnsack, Ralf [Hrsg.]; Sturm, Tanja [Hrsg.]; Wagener, Benjamin [Hrsg.]: Konstituierende Rahmung und professionelle Praxis. Pädagogische Organisationen und darüber hinaus. Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2024, 477 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-288041 - DOI: 10.25656/01:28804; 10.3224/84743008
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