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Titel |
Expertenstatement von René Bloch (Staatssekretariat für Bildung und Forschung SBF, Bern). Ritter der Kommunikation |
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Autor | Bloch, René |
Originalveröffentlichung | Dittler, Ullrich [Hrsg.]; Krameritsch, Jakob [Hrsg.]; Nistor, Nicolae [Hrsg.]; Schwarz, Christine [Hrsg.]; Thillosen, Anne [Hrsg.]: E-Learning: Eine Zwischenbilanz. Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2009, S. 94-95. - (Medien in der Wissenschaft; 50) |
Dokument | Volltext (283 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Informationstechnologie; Informations- und Kommunikationstechnologie; Kommunikation; Internet; E-Learning; Blended Learning; Virtuelle Hochschule; Virtuelles Studium; Virtuelles Seminar; Virtuelle Lehre; Hochschule; Universität; Projekt; Wettbewerb; Kommentar; Schweiz |
Teildisziplin | Medienpädagogik Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 978-3-8309-2172-1; 9783830921721 |
ISSN | 1434-3436; 14343436 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2009 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Der Autor skizziert das Schweizer Bundesprogramm „Swiss Virtual Campus“ (SVC), dessen 112 Projekte als so genannte „Ritter der Kommunikation“ E-Learning an alle Hochschulen der Schweiz gebracht haben. (DIPF/ ssch) |
Beitrag in: | E-Learning: eine Zwischenbilanz. Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs |
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Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
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Eintrag erfolgte am | 13.08.2010 |
Quellenangabe | Bloch, René: Expertenstatement von René Bloch (Staatssekretariat für Bildung und Forschung SBF, Bern). Ritter der Kommunikation - In: Dittler, Ullrich [Hrsg.]; Krameritsch, Jakob [Hrsg.]; Nistor, Nicolae [Hrsg.]; Schwarz, Christine [Hrsg.]; Thillosen, Anne [Hrsg.]: E-Learning: Eine Zwischenbilanz. Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2009, S. 94-95. - (Medien in der Wissenschaft; 50) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-30178 - DOI: 10.25656/01:3017 |