Detailanzeige
| Titel |
Aus der Kinderstube der Gewalt. Pädagogische Überlegungen über schwierige Grundschulkinder |
|---|---|
| Autor |
Rauschenberger, Hans  |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 84 (1992) 2, S. 134-149  |
| Dokument | Volltext (1.088 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Gewalt; Begriff; Form; Kind; Schwieriges Kind; Schule; Grundschule; Schüler; Eltern; Abweichendes Verhalten; Maßnahme; Beispiel |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Sozialpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1992 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Was verstehen wir unter "Gewalt"? Welchen Anteil hat sie an unser aller Leben? In welchen Formen und Vorformen tritt sie auf? - Wir sollten sehr genau hinsehen und zu unterscheiden versuchen, wenn wir von Gewalt und besonders von Gewalt unter Kindern reden. Mit vielen konkreten Beispielen vertritt der Verfasser gegen eine oft resignativ geführte Debatte eine Position der Hoffnung: Gewalt ist (auch) eine mißverstandene Antwort auf die Störung des Zusammenlebens. Sie enthält bei noch so großer Brutalität doch immer den Kern dessen, was eigentlich gemeint war. Kindern zu helfen, daß sie dies entdecken können, ist ungeheuer schwierig geworden - aber möglich und nötig ist es nach wie vor und mehr denn je. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 1992 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 21.03.2025 |
| Quellenangabe | Rauschenberger, Hans: Aus der Kinderstube der Gewalt. Pädagogische Überlegungen über schwierige Grundschulkinder - In: Die Deutsche Schule 84 (1992) 2, S. 134-149 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-312159 - DOI: 10.25656/01:31215 |
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