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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
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Titel
Essenssituationen in der Kita. Potenziale und Herausforderungen einer pädagogischen Schlüsselsituation. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)
Autoren GND-ID ORCID; GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungMünchen : Deutsches Jugendinstitut 2024, 47 S. - (WiFF Expertisen; 60)
Dokument  (1.068 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)Ernährung; Esskultur; Diskurs; Situation; Ernährungserziehung; Bildungserfahrung; Bildungsprozess; Pädagogisierung; Gesundheit; Ernährungswissenschaft; Empfehlung; Kindertagesstätte; Nachhaltigkeit; Ritual; Familie; Kinderrechtskonvention; Frühpädagogik; Wohlbefinden; Selbstbestimmung; Mitbestimmung; Elternarbeit; Einstellung <Psy>; Pädagogische Fachkraft; Eltern; Kind; Interaktion; Bildungsplanung; Bundesland; Qualität; Reflexion <Phil>; Forschungsstand; Inhaltsanalyse; Empirische Forschung
TeildisziplinPädagogik der frühen Kindheit
Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Sonstige beteiligte InstitutionenDeutsches Jugendinstitut / Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-86379-523-8; 9783863795238
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Die Frage, wann, was, wie viel und wie Kinder essen, beschäftigt Eltern und Fachkräfte gleichermaßen. Essenssituationen in Kindertageseinrichtungen sind durch Wertvorstellungen und Verhaltenserwartungen geprägt und werden auch in den Bildungsplänen der Länder unterschiedlich gerahmt. Die Autorin und der Autor nehmen das Thema umfassend in den Blick: angefangen von den theoretischen Diskursen über eine Analyse der Bildungspläne bis hin zum aktuellen Forschungsstand. Sie formulieren Impulse, wie Kitas im Spannungsfeld der unterschiedlichen Ziele, Vorgaben und Erwartungen zu einem eigenen Qualitätsverständnis für die Gestaltung dieser pädagogischen Schlüsselsituation gelangen können. (DIPF/Orig.)
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am18.12.2024
QuellenangabeNentwig-Gesemann, Iris; Walther, Bastian: Essenssituationen in der Kita. Potenziale und Herausforderungen einer pädagogischen Schlüsselsituation. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). München : Deutsches Jugendinstitut 2024, 47 S. - (WiFF Expertisen; 60) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-321510 - DOI: 10.25656/01:32151; 10.36189/wiff52024
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