Detailanzeige
| Titel |
Projekt:Kultur - Schule ganz anders! |
|---|---|
| Autoren |
Kegler, Ulrike  ;
Riekmann, Barbara |
| Originalveröffentlichung | Lehren & Lernen 50 (2024) 4, S. 41-45  |
| Dokument | Volltext (1.301 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Schule; Projekt; Kulturarbeit; Stiftung; Förderung; Lernkultur; Experte; Schulleiter; Evaluation |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0341-8294; 03418294 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2024 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | In diesem Beitrag werden die Entstehungsgeschichte und die Prämissen des Förderprojekts Projekt: Kultur der NEUMAYER STIFTUNG dargestellt. Gefördert werden bis zu 30 Schulen aller Schulformen im deutschsprachigen Raum für die Realisierung kultureller und handwerklicher Projekte. Ziel ist, neue und ungewöhnliche Erfahrungs- und Lernräume für Jugendliche an Schulen zu ermöglichen. Die anspruchsvollen Kriterien für die Teilnahme an dem Projekt sind aus der ganz konkreten Praxis an Schulen entstanden. Sie beschreiben auch den besonderen Bildungswert von Projektarbeit. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Lehren & Lernen Jahr: 2024 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 21.02.2025 |
| Quellenangabe | Kegler, Ulrike; Riekmann, Barbara: Projekt:Kultur - Schule ganz anders! - In: Lehren & Lernen 50 (2024) 4, S. 41-45 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-325645 - DOI: 10.25656/01:32564 |
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