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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-344042
DOI: 10.25656/01:34404; 10.15496/publikation-111741
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-344042
DOI: 10.25656/01:34404; 10.15496/publikation-111741
| Titel |
Wer bewegt(e) was in der universitären Lehrkräftebildung? Über Qualitätsoffensiven, Eckpunktepapiere und die Zukunft der Zentren für Lehrkräftebildung / Schools of Education |
|---|---|
| Autoren |
Beck, Nina   ;
Gehrmann, Axel ;
Koch, Katja |
| Originalveröffentlichung | Syring, Marcus [Hrsg.]; Beck, Nina [Hrsg.]; Kohler, Britta [Hrsg.]; Meissner, Sibylle [Hrsg.]: BILDUNG | BESSER | MACHEN. Eine Festschrift für Thorsten Bohl. Tübingen : Tübingen Library Publishing 2025, S. 517-543 |
| Dokument | Volltext (730 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildungssystem; Lehrer; Lehrerbildung; Qualität; Institutionalisierung; Zentrum für Lehrerbildung; Tübingen; Braunschweig; Dresden |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-98944-042-5; 978-3-98944-041-8; 9783989440425; 9783989440418 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2025 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Ziel dieses Beitrags ist es anhand von drei Fallbeispielen aus Tübingen, Braunschweig und Dresden die unterschiedlichen Wege der Institutionalisierung zu beleuchten. Hierbei wird unter einer governancetheoretischen Perspektive besonders auf den durch die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ (im Folgenden QLB) des Bundes und der Länder (QLB, 2013-2023) eröffneten Möglichkeitsraum für Institutionalisierung geblickt. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 09.12.2025 |
| Quellenangabe | Beck, Nina; Gehrmann, Axel; Koch, Katja: Wer bewegt(e) was in der universitären Lehrkräftebildung? Über Qualitätsoffensiven, Eckpunktepapiere und die Zukunft der Zentren für Lehrkräftebildung / Schools of Education - In: Syring, Marcus [Hrsg.]; Beck, Nina [Hrsg.]; Kohler, Britta [Hrsg.]; Meissner, Sibylle [Hrsg.]: BILDUNG | BESSER | MACHEN. Eine Festschrift für Thorsten Bohl. Tübingen : Tübingen Library Publishing 2025, S. 517-543 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-344042 - DOI: 10.25656/01:34404; 10.15496/publikation-111741 |
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