"Gut ist, was nützt". Methodische Aspekte einer Fremdevaluation

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-62063
DOI: 10.25656/01:6206

Titel	"Gut ist, was nützt". Methodische Aspekte einer Fremdevaluation
Autor	Hartmeyer, Helmuth
Originalveröffentlichung	ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 24 (2001) 1, S. 7-10
Dokument	Volltext (296 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Evaluation; Externe Evaluation; Methode; Bewertung; Organisation; Qualitätsentwicklung; Kommunikation; Interview; Textanalyse; Befragung; Fragebogen; Workshop; Selbsteinschätzung; Bericht; Reflexion <Phil>
Teildisziplin	Empirische Bildungsforschung
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1434-4688; 14344688
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2001
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	Vor dem Hintergrund eigener Erfahrungen beschreibt der Verfasser methodische Aspekte von Fremdevaluationen. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2001
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	28.04.2021
Quellenangabe	Hartmeyer, Helmuth: "Gut ist, was nützt". Methodische Aspekte einer Fremdevaluation - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 24 (2001) 1, S. 7-10 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-62063 - DOI: 10.25656/01:6206

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