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Phänomenologie einer unbehaglichen fachkulturellen Antiquiertheit am Beispiel geometrischer Berechnungen bei PISARosch, Jens PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 5 Wie Selektion eingeklagt wird - eine FallstudieRüdell, Günter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 6 Zusammengefügt und analysiert. Jacques-Louis David malt Antoine und Marie LavoisierMünzinger, WolfgangGruschka, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 7 Vor Gebrauch wird gewarnt! Wie eine Benutzerordnung für einen Computerraum erziehen sollAppel, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8 Dietrich Benner/Jürgen Oelkers (Hrsg.): Historisches Wörterbuch der Pädagogik. Weinheim/Basel: Beltz 2004. 1127 S., EUR 128,–. [Rezension]Flitner, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2005 9 Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von non-formal und informell erworbenen Kompetenzen in EnglandBretschneider, Markus PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research 2005 10 The construction of knowledge-based economies versus knowledge societies: The cases of Germany and SingaporeHornidge, Anna-Katharina PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2005 11 Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von non-formal und informell erworbenen Kompetenzen in der SchweizLauterbach, Uwe PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research, Adult Education / Further Education 2005 12 Einschätzungen zur Erfassung informell erworbener Kompetenzen: das Projekt "Weiterbildungspass"Neß, Harry PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2005 13 Erfassung, Bewertung und Anerkennung von informellen Kompetenzen als Teil des lebenslangen Lernens in DeutschlandPreißer, Rüdiger PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2005 14 Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von non-formal und informell erworbenen Kompetenzen in ÖsterreichSchlögl, Peter PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2005 15 Der Einfluss der föderativen Staatsorganisation in der Hochschulpolitik in Kanada und DeutschlandBraband, Gangolf PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research, Higher Education 2005 16 Bildungssteuerung im föderalen Kanada: PISA zwischen Zentralismus und DezentralisierungKopp, Botho von PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2005 17 Der Föderalismus als institutionelle Rahmenbedingung im deutschen Bildungswesen - Perspektiven der BildungspolitikforschungRürup, Matthias PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2005 18 Kurt Lüscher/Ludwig Liegle: Generationenbeziehungen in Familie und Gesellschaft. Konstanz: Universitätsverlag (UTB) 2003. 372 S., EUR 19,90. [Rezension]Ecarius, Jutta PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2005 19 Heinz-Hermann Krüger/Thomas Rauschenbach/Kirsten Fuchs/Cathleen Grunert/Andreas Huber/Beate Kleifgen/Parviz Rostampour/ Claudia Seeling/Ivo Züchner: Diplom-Pädagogen in Deutschland. Survey 2001. Weinheim/München: Juventa 2003. 335 S., EUR 22,50. Heinz-Hermann Krüger/Thomas Rauschenbach (Hrsg.): Pädagogen in Studium und Beruf. Empirische Bilanzen und Zukunftsperspektiven. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004. 301 S., EUR 21,90. Rudolf Tippelt/Thomas Rauschenbach/Horst Weishaupt (Hrsg.): Datenreport Erziehungswissenschaft 2004. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004. 258 S., EUR 19,90 [Rezension]Hamburger, Franz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2005 20 Otto Hansmann: Jean-Jacques Rousseau (1712–1778). (Basiswissen Pädagogik – Teilbereich Historische Pädagogik, Bd. 1.) Baltmannsweiler: Schneider 2002. 232 S., EUR 16,–. Hartmut von Hentig: Rousseau oder Die wohlgeordnete Freiheit. München: Beck 2003. 124 S., EUR 14,90. Alfred Schäfer: Jean-Jacques Rousseau. Ein pädagogisches Porträt. Weinheim/Basel: Beltz 2002. 156 S., EUR 14,90 [Rezension]Tenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2005 21 Heinz Kindler: Väter und Kinder. Langzeitstudien über väterliche Fürsorge und die sozioemotionale Entwicklung von Kindern. Weinheim/München: Juventa 2002. 240 S., EUR 19,– [Rezension]Kreppner, Kurt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Educational Psychology 2005 22 Anne Fehlberg: Sozialarbeit in der Stricher-Szene. Über die Situation von Strichern und mögliche Handlungskonzepte am Beispiel von Stricherprojekten. Marburg: Tectum 2004. 180 S., EUR 25,90 [Rezension]Pfister, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2005 23 Mathis Leibetseder: Die Kavalierstour. Adelige Erziehungsreisen im 17. und 18. Jahrhundert. (Beihefte zum Archiv für Kulturgeschichte, Bd. 56.) Köln/Weimar/Wien: Böhlau 2004. 258 S., EUR 34,90 [Rezension]Tröhler, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2005 24 Lucia Amberg: Wissenswerte Kindheit. Zur Konstruktion von Kindheit in deutschsprachigen Enzyklopädien des 18. Jahrhunderts. (Explorationen – Studien zur Erziehungswissenschaft, Bd. 42.) Bern/Frankfurt a.M.: Lang 2004. 380 S., EUR 51,70 [Rezension]Schmid, Pia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2005 25 Timo Hoyer: Nietzsche und die Pädagogik. Werk, Biografie und Rezeption. Würzburg: Königshausen & Neumann 2002. 693 S., EUR 90,– [Rezension]Kokemohr, Rainer PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2005 26 Thomas Gatzemann / Anja-Silvia Göing (Hrsg.): Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Krieg und Nationalsozialismus. Kritische Fragen nach der Verbindung von Pädagogik, Politik und Militär. Frankfurt a.M./Bern: Lang 2004. 185 S., EUR 29,80 [Rezension]Tenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Educational Sociology 2005 27 Norbert Ricken / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Michel Foucault: Pädagogische Lektüren. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004. 316 S., EUR 39,90 [Rezension]Müller-Rolli, Sebastian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 28 Wassilios E. Fthenakis / Pamela Oberhuemer (Hrsg.): Frühpädagogik international. Bildungsqualität im Blickpunkt. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004. 409 S., EUR 44,90 [Rezension]Liegle, Ludwig PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Early Childhood Education and Care 2005 29 Dorothee M. Meister (Hrsg.): Online-Lernen und Weiterbildung. (Bildung und Neue Medien, Bd. 5.) Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften. 2004. 249 S., EUR 24,90 [Rezension]Miller, Damian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Media Education 2005 30 Hans-Christoph Koller: Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2004. 247 S., EUR 17,–. [Rezension]Prange, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 31 Winfried Böhm: Geschichte der Pädagogik. Von Platon bis zur Gegenwart. München: Beck 2004. 128 S., EUR 7,90. Alfred K. Treml: Pädagogische Ideengeschichte. Ein Überblick. Stuttgart: Kohlhammer 2005. 326 S., EUR 21.– [Rezension]Tenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2005 32 Rudolf W. Keck/Sabine Kirk/Hartmut Schröder (Hrsg.): Bildung im Bild. Bilderwelten als Quellen zur Kultur- und Bildungsgeschichte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004. 218 S., EUR 19,80. [Rezension]Gruschka, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Media Education 2005 33 Werner Helsper/Jeanette Böhme (Hrsg.): Handbuch der Schulforschung. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004. 994 S., EUR 69,90 [Rezension]Eickhorst, Annegret PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 34 Ute Schleimer: Die Opera Nazionale Balilla bzw. Gioventù Italiana del Littorio und die Hitler-Jugend – eine vergleichende Darstellung. Münster: Waxmann 2004. 301 S., EUR 34,80. Michael H. Kater: Hitler Jugend. Darmstadt: Primus 2005. 288 S., EUR 24,90. [Rezension]Miller-Kipp, Gisela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2005 35 Birgitt Werner: Die Erziehung des Wilden von Aveyron. Ein Experiment auf der Schwelle zur Moderne. Frankfurt a.M./Bern: Lang 2004. 371 S., EUR 56,50 [Rezension]Tenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Special Education 2005 36 Friedemann Lüpke: Pädagogische Provinzen für verwahrloste Kinder und Jugendliche. Eine systematisch vergleichende Studie zu Problemstrukturen des offenen Anfangs der Erziehung. Die Beispiele Stans, Junior Republic und Gorki Kolonie. Würzburg: Ergon 2004. 287 S., EUR 39,– [Rezension]Gabriel, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2005 37 Christiane Vetter: Der kleine Gauner. Pädagogischer Lebensweltbezug und psychoanalytisch fundiertes Verstehen eines dissozialen Jugendlichen. Weinheim/München: Juventa 2003. 272 S., EUR 24,50. [Rezension]Göppel, Rolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2005 38 Die Blickrichtung der neueren Resilienzforschung. Wie Kinder Lebensbelastungen bewältigenWustmann, Corina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2005 39 Resilienz - Kritik und PerspektivenGabriel, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 40 Geschichte und Sprache der PädagogikTröhler, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 41 Zweisprachigkeit und Schulleistung bei MigrantenkindernHopf, Diether PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 42 Müssen wir Standards wollen? Skepsis gegenüber einem theoretisch (zu) schwachen KonzeptHerzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2005 43 Die Begründung von Standards in der Lehrerbildung. Theoretische Perspektiven und KritikReh, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Higher Education 2005 44 Schrilles Theoriegezerre, oder warum Standards gewollt sein sollen. Eine Replik auf Walter HerzogOser, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 45 Standards für die Lehrerbildung - ein KommentarTerhart, Ewald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Higher Education 2005 46 Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften. Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 16.12.2004 PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2005 47 Quizshowwissen als Bildungsgut?Kiel, EwaldGrabowski, JoachimMeyer, Swantje PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 48 Die Theorie motivationaler Handlungskonflikte. Ein differenzieller Ansatz zum Zusammenhang zwischen Werten und schulischer LernmotivationHofer, ManfredReinders, HeinzFries, StefanClausen, MartenSchmid, SebastianDietz, Franziska PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2005 49 Mädchenschulen zwischen Traditionalismus und Emanzipationsanspruch. Forschungsstand und ForschungsdesiderataHerwartz-Emden, LeonieSchurt, VerenaWaburg, Wiebke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Gender Studies and Education 2005 50 Nachhilfe als Strategie zur Verwirklichung von Bildungszielen. Eine empirische Untersuchung mit Daten des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP)Schneider, Thorsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2005 51 Ein blinder Fleck: Schulentwicklung als Schulverbesserung von "schwachen" Schulen in England und Wales. Probleme und EntwicklungsansätzeSchwier, Burkhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research 2005 52 Verschiedene Formen der Öffnung von Unterricht und ihre Auswirkung auf das Selbstbestimmungsempfinden von GrundschulkindernHartinger, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2005 53 Historische Orientierung der ErwachsenenbildungsforschungZeuner, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Adult Education / Further Education 2005 54 Sozialstrukturanalyse als Mittel der Weiterbildungsforschung. Verstehen des realen "Bildungsverständnisses" in sozialer DifferenzierungReich, JuttaTippelt, Rudolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Adult Education / Further Education 2005 55 Wissen und Zertifikate. Erwachsenenbildung/Weiterbildung als WissenskommunikationKade, Jochen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2005 56 Biografieanalysen in der Erwachsenenbildungsforschung. Orte der Verschränkung von Theorie und EmpirieNittel, DieterSeitter, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Adult Education / Further Education 2005 57 Lernen Erwachsener in kritisch-pragmatischer PerspektiveFaulstich, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Adult Education / Further Education 2005 58 Jugendtypen, Handlungsorientierungen und Schulleistungen. Überlegungen und empirische Befunde zu einer differenziellen Theorie der AdoleszenzReinders, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2005 59 Erziehungserfahrungen und Lebensstile JugendlicherRaithel, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2005 60 Emotion und Lernen - Beiträge der Pädagogischen Psychologie. Einführung in den ThementeilKrapp, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 2005 61 Emotionen im Schulalltag: Wirkungen und RegulationsformenHascher, Tina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2005 62 Das Konzept der grundlegenden psychologischen Bedürfnisse. Ein Erklärungsansatz für die positiven Effekte von Wohlbefinden und intrinsischer Motivation im Lehr-LerngeschehenKrapp, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 63 Der Einfluss emotionaler Erlebensqualitäten auf die Entwicklung der Lernmotivation in universitären LehrveranstaltungenLewalter, Doris PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2005 64 Emotionale Befindlichkeit in Lehr-Lern-Prozessen in der beruflichen BildungSeifried, JürgenSembill, Detlef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2005 65 Pädagogik und Psychologie im Wörterbuch. Zur Normalität der ErziehungswissenschaftHerzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 66 Professionalität, Generation und Geschlecht. Frauen und Männer im Schulamt an GymnasienKraul, MargretHoff, Walburga PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education 2005 67 Entwicklungen in der Ausbildung von ErzieherinnenSchmidt, Thilo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Gender Studies and Education 2005 68 Museum - Bildung - Lernen. Zur Einführung in den ThemenschwerpunktHorn, Klaus-Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Other Thematic Areas 2005 69 Die Kunst und das Museum. Stationen eines didaktischen DilemmasParmentier, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Other Thematic Areas 2005 70 Evaluation von Schulklassenbesuchen im MuseumLewalter, DorisGeyer, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2005 71 Dimensionen der Virtualisierung von MuseenRockweiler, NicoleWeinhold, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2005 72 Vor den Dingen sind alle Besucher gleich. Kulturelle Bildungsprozesse in der musealen OrdnungTreptow, Rainer PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Other Thematic Areas 2005 73 Vom Bildungsrat (nach) zu PISA. Eine zeitgeschichtliche Studie zur deutschen BildungspolitikLeschinsky, Achim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2005 74 Zwischen den Stühlen zweier Referenzsysteme. Zum Umgang mit heterogenen Erwartungen bei der Evaluation schulnaher Disziplinen in LehramtsstudiengängenKahlert, Joachim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics 2005 75 Förderung von deutschen Sprachkompetenzen bei Kindern aus zugewanderten und sozial benachteiligten Familien. Evaluationskonzeption für das Jacobs-Sommercamp ProjektStanat, PetraBaumert, JürgenMüller, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Social Work and Social Pedagogy 2005 76 "[D]ie Verwirrung des Bewusstseins in sich" - Sokrates und die Geschichte der PädagogikBühler, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2005 77 Zum Themenschwerpunkt 'Bildungsbiografien und Bildungsverläufe'Grunert, Cathleen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 78 Erziehungswissenschaftliche Bildungsforschung im Spannungsfeld von Biographie, Karriere und LebenslaufKade, Jochen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Educational Sociology 2005 79 Dokumentarische Interpretation narrativer InterviewsNohl, Arnd-Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2005 80 Die Klassenrundbriefe des Homberger Seminarjahrgangs 1923. Eine 'verstehend erklärende' AnnäherungHansmann, Wilfried PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2005 81 Wege durch die Schule - Zum Zusammenhang zwischen institutionalisierten Bildungswegen und individuellen Bildungsverläufen im deutschen SchulsystemBellenberg, Gabriele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 82 Übergangsprozesse von Absolventen nichtbetrieblicher Ausbildungsgänge unter besonderer Berücksichtigung der Aufnahme einer ZweitausbildungSchumann, Stephan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2005 83 Bildungsbiographische Verläufe in der ästhetischen Bildung am Beispiel der MusikThünemann, Silvia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 84 Überlegungen zur Vermittlung und zum Erwerb biografischer Kompetenz in der SportlehrerausbildungBlotzheim, Dirk PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Adult Education / Further Education 2005 85 Zum Themenschwerpunkt 'Bildungsforschung: disziplinäre, methodische und empirische Beispiele'Schaffert, SandraSchmidt, Bernhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Empirical Educational Research 2005 86 Bildung. Feststellungen - Positionen - Anmerkungen - AnstößeBegemann, Ernst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2005 87 Qualitative Evaluation zur Unterstützung der Schulentwicklung. Einzelfalldarstellung am Beispiel einer GesamtschuleBabic, Bernhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 88 Pädagogische Qualitätsforschung. Methode und Inventar einer qualitativen ExplorationsstudieEhlers, Ulf-Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Media Education 2005 89 Quizshowwissen vor dem Hintergrund empirischer BildungsforschungPanyr, SylvaKiel, EwaldMeyer, SwantjeGrabowski, Joachim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Media Education 2005 90 Soziale Milieus als Instrument des Zielgruppenmarketings in der WeiterbildungReich, Jutta PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2005 91 Kooperation zwischen Ausbildungsinstitutionen und Lernorten in der beruflichen Bildung - eine multidisziplinäre BetrachtungZlatkin-Troitschanskaia, Olga PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2005 92 Über Traditionen und Innovationen oder: Wie geht es weiter mit der Allgemeinen Didaktik?Terhart, Ewald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 93 Auf der Suche nach posttypographischen BildungsidealenGiesecke, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Media Education 2005 94 E-Learning und der buchkulturelle Widerstand gegen eine Entschulung der GesellschaftBöhme, Jeanette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2005 95 E-Learning - die missverstandene LernkulturWeber, Peter J. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2005 96 "Leeres Wissen" durch E-Learning? Didaktische Aspekte der virtuellen Lernwelten in anthropologisch-medienanalytischer PerspektivePietraß, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2005 97 Der Einfluss des Wertewandels auf die Entwicklung im Jugendalter: Ein deduktiver AnsatzHofer, ManfredReinders, HeinzFries, StefanClausen, Marten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2005 98 Die Historiographie der Sonderschule. Eine kritische AnalyseHänsel, Dagmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Special Education 2005 99 Verzerrte Chancen auf dem Lehrstellenmarkt. Untersuchungen zu Benachteiligungen von ausländischen und von weiblichen Jugendlichen bei der Suche nach beruflichen Ausbildungsplätzen in der SchweizHaeberlin, UrsImdorf, ChristianKronig, Winfried PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research 2005 100 Aufwachsen in Armut - Belastungen und Belastungsbewältigung. Einführung in den ThementeilMerten, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Educational Sociology 2005 result list settings fullfill mark all 123456 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite: