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Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2000. 356 S. [Rezension]Kemnitz, Heidemarie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education 2002 1203 Das Glück des LehrersHiggins, Christopher PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Other Thematic Areas 2002 1204 Das Glück des KindesFuhr, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Other Thematic Areas 2002 1205 Glück zwischen Ökonomie und PädagogikKeller, SarahMangold, Max PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2002 1206 Kindheit - Glück - KommerzOelkers, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 1207 Renaissance des Unbewussten? Subkognitive Prozesse und ihre unterrichtstheoretische BedeutungWalter, Paul PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics 2002 1208 Kinder als Experten für LeistungsbewertungBeutel, Silvia-IrisVollstaedt, Witlof PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 1209 Berufliche Bildung in den USA - von der Werkbank zur SchulbankKreysing, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 1210 Evolutionäre PädagogikScheunpflug, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2002 1211 Evolutionäre Pädagogik - Umrisse eines ParadigmenwechselsTreml, Alfred K. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 1212 Möglichkeiten und Grenzen eines evolutionären Paradigmas in der ErziehungswissenschaftNipkow, Karl E. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research 2002 1213 Erziehung in einer biologisch determinierten Welt. Herausforderung für die Theoriebildung einer evolutionären Pädagogik aus biologischer PerspektiveVoland, EckartVoland, Renate PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2002 1214 Perspektiven einer Rezeption neurowissenschaftlicher Erkenntnisse in der ErziehungswissenschaftBecker, Nicole PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Higher Education 2002 1215 Ein Klassiker der Pädagogik in evolutionärer Perspektive: Eduard Sprangers "Lebensformen" im Lichte der modernen BiologieNeumann, Dieter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Higher Education 2002 1216 Schulentwicklung durch Rückmeldung der Lernwirksamkeit an die Einzelschule: Möglichkeiten und Grenzen der SchuleffizienzforschungArnold, Karl-Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 1217 Die Ziele der stationären Jugendhilfe. Eine Typologie fachlicher Ziele und Zuweisungsmuster in der Hilfeplanung des JugendamtesFrick, UlrichKurz-Adam, MariaKöhler, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Social Work and Social Pedagogy 2002 1218 Stellungnahme zur strukturellen Stärkung der empirischen Bildungsforschung. Ausschreibung von Forschungsgruppen in der empirischen BildungsforschungDeutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2002 1219 Organisationskultur der Schule als Schlüsselkonzept der SchulentwicklungSchönig, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 1220 Der soziologische Neo-Institutionalismus. Eine organisationstheoretische Analyse- und Forschungsperspektive auf schulische OrganisationenSchaefers, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2002 1221 Entscheidungsstrukturen in Schulen. Eine differenzielle Analyse der SchulorganisationKuper, Harm PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 1222 Weiterbildung zwischen Beruf und Betrieb. Zum Verhältnis von Person, Organisation und WissenKurtz, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2002 1223 "Sozialisation" - substanzieller Begriff oder anachronistische Metapher? Popp, Ulrike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Educational Sociology 2002 1224 Erwachsenenpädagogische Ethnographie oder die Annäherung der Erwachsenenbildung an ihre TeilnehmerSeitter, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2002 1225 "Bringing boys back in". Soziale Ungleichheit zwischen den Geschlechtern im Bildungssystem zuungunsten von Jungen am Beispiel der SekundarschulabschlüsseDiefenbach, HeikeKlein, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education, Educational Sociology 2002 1226 Humanistische Bildung. [Rezension] Hentig, Hartmut von PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 1227 Schulrückmeldungen im Rahmen von Schulleistungsuntersuchungen: Das Disseminationskonzept von PISA-2000Watermann, RainerStanat, PetraKunter, MareikeKlieme, EckhardBaumert, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1228 Pädagogisches Professionswissen als Form und Medium der Lehrerbildungskommunikation - empirische SuchbewegungenFried, Lilian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2003 1229 Auf dem Weg zu einem Weltcurriculum? Zum Grundbildungskonzept von PISA und der Aufgabenzuweisung an die SchuleFuchs, Hans-Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 1230 TIMSS und PISA - Chancen eines neuen Anfangs in Bildungspolitik, -planung, -verwaltung und Unterricht. Endlich ein Schock mit Folgen?Roeder, Peter M. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1231 Welche Fragen können aus einer gemeinsamen Interpretation der Befunde aus PISA und IGLU fundiert beantwortet werden?Bos, WilfriedLankes, Eva-MariaPrenzel, ManfredSchwippert, KnutWalther, GerdValtin, RenateVoss, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1232 Das Gymnasium zwischen Tradition und modernen BildungsansprüchenHeller, Kurt A. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1233 Magister magistri lupus? "Mobbing" am Arbeitsplatz SchuleRothland, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1234 Lehrerbelastungsforschung - Erweiterung durch ein handlungspsychologisches BelastungskonzeptKrause, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2003 1235 Über die Schwierigkeit, Erziehung als Aufforderung zur Selbsttätigkeit zu begreifenLangewand, Alfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2003 1236 Über die Unmöglichkeit, Erziehung allein vom Grundbegriff der "Aufforderung zur Selbsttätigkeit" her zu begreifen. Eine Erwiderung auf Alfred LangewandBenner, Dietrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2003 1237 Winfried Böhm (Hrsg.): Pädagogik – wozu und für wen? Stuttgart: Klett-Cotta 2002. 231 S. [Rezension]Schultheis, Klaudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2003 1238 Bildung und soziales Milieu: Determinanten des lebenslangen Lernens in einer MetropoleBarz, HeinerTippelt, Rudolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2003 1239 Wider benefits of education: skills, higher education and civic engagementBynner, JohnSchuller, ThomasFeinstein, Leon PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2003 1240 Mentalität und Intergenerationalität als Rahmenbedingungen "Lebenslangen Lernens". Konzeptionelle Konsequenzen aus Ergebnissen einer biografieanalytischen Mehrgenerationenstudie in OstdeutschlandAlheit, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 1241 Zwischen Gesetz und Fall. Mutmaßungen über Typologien als pädagogische WissensformHerzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 1242 PISA und AllgemeinbildungMessner, Rudolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 1243 Bildung als "kritische" KategorieEuler, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Educational Sociology 2003 1244 "Wie ist Bildung möglich?". Einige Antworten - und die Perspektive der ErziehungswissenschaftTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 1245 Die Sprache der ErziehungBruner, Jerome S. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2003 1246 Die Bedeutung subjektiver Elternschaftskonzepte für Erziehungsverhalten und elterliche Partnerschaft. Ein Überblick über neuere ForschungsergebnisseKalicki, Bernhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Educational Psychology 2003 1247 Einbeziehung des Elternhauses durch Lehrer: Art, Ausmaß und Bedingungen der Elternpartizipation aus der Sicht von GymnasiallehrernWild, Elke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 1248 Biografie, Lernen und Familienthemen in GenerationsbeziehungenEcarius, Jutta PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2003 1249 Aktuelle Regelungen zur Leistungsbeurteilung und zu Zeugnissen an deutschen Sekundarschulen. Eine vergleichende Studie aller Bundesländer - Darstellung und Diskussion wesentlicher ErgebnisseBohl, Thorsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 1250 Deutsche und Ausländer an der "zweiten Schwelle". Eine vergleichende Analyse der Berufseinstiegskohorten 1976-1995 in WestdeutschlandKonietzka, DirkSeibert, Holger PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Adult Education / Further Education 2003 1251 Die Sonderschule - ein blinder Fleck in der SchulsystemforschungHänsel, Dagmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2003 1252 "Bildungsstandards" - Erwartungen und Bedingungen, Grenzen und ChancenHerrmann, Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 1253 Partielle Geschlechtertrennung - enttäuschte Hoffnungen? Monoedukative Lernumgebungen zum Chancenausgleich im Unterricht auf dem PrüfstandLudwig, Peter H. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education 2003 1254 Mutproben im Übergang vom Kindes- ins Jugendalter. Befunde zu Verbreitung, Formen und MotivenRaithel, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education, Educational Psychology 2003 1255 Der Wissenstransfer von Innovationen - die Perspektive der Schulen als aktive HandlungseinheitenWiechmann, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1256 Die Anfänge der protestantischen Erweckung in den Niederlanden: Religionspädagogische Deutungen der Hochwasserkatastrophe von 1825Kagchelland, MichielVanderstraeten, Raf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Other Thematic Areas 2003 1257 Freiluftschulen: eine historisch-pädagogische Randerscheinung als Reflex sozial-historischer Modernisierungsprozesse? Das Beispiel BelgiensDepaepe, MarcSimon, Frank PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 1258 Gefangen in der eigenen Tradition - Erziehungswissenschaft angesichts des Nationalsozialismus. Eine Sammelbesprechung neuerer VeröffentlichungenTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 1259 Pädagogischer KitschReichenbach, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2003 1260 Bildung, Fremdenfeindlichkeit und Gewalt bei Jugendlichen. Einleitung in den ThementeilHelsper, Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2003 1261 Rechte politische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen. Erste Ergebnisse einer Studie zu Jugendlichen in Ost- und WestdeutschlandKrüger, Heinz-HermannFritzsche, SylkePfaff, NicolleSandring, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology, Educational Sociology 2003 1262 Offenes Diskussionsklima im Unterricht und politische Bildung von JugendlichenOesterreich, Detlef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2003 1263 Selbstbildung und Gewalt in jugendlichen CliquenWetzstein, ThomasErbeldinger, PatriciaHilgers, JudithEckert, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology, Educational Sociology 2003 1264 Das pädagogische "Schisma" - Wege zu einer KlärungLeschinsky, Achim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2003 1265 Was macht die Politik mit der Jugend? Über die nicht einlösbaren Versprechungen, mit denen die Politik die Jugend zu gewinnen suchtHornstein, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1266 Sozialpädagogik - "Jahrhundertprojekt" oder "Entsorgungsfall"?Thole, WernerGaluske, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Social Work and Social Pedagogy 2003 1267 Bildungswachstum und äußere Schulreform im 19. und 20. Jahrhundert. Individualisierung der Bildungsentscheidung und Integration der SchulstrukturNath, Axel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1268 "Bildungspolitik" und "Eigendynamik" in den Wachstumsschüben des deutschen Bildungssystems seit dem 19. JahrhundertLundgreen, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1269 Die Entwicklung der Lehrer-Schüler-Interaktion und die Bildungswachstumsschübe. Zur inneren Schulreform im 20. JahrhundertKluchert, Gerhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 1270 Wachstumsschübe des Bildungssystems und Konjunkturen seiner Thematisierung. Über Kontinuität und Variation pädagogischer ReflexionTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1271 Der Schulartwechsel in der Sekundarstufe I: Pädagogische Maßnahme oder Indikator eines falschen Systems? Cortina, Kai S. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1272 Diane Ravitch: Left Back. A Century of Failed School Reforms. New York: Simon & Schuster 2000. 555 S. [Rezension]Osterwalder, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2002 1273 Siegfried Müller/Heinz Sünker/Thomas Olk/Karin Böllert (Hrsg.): Soziale Arbeit. Gesellschaftliche Bedingungen und professionelle Perspektiven. Hans-Uwe Otto zum 60. Geburtstag gewidmet. Neuwied/Kriftel: Luchterhand 2000. 648 S. [Rezension]Lüders, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2002 1274 Andreas Krapp/Bernd Weidenmann (Hrsg.): Pädagogische Psychologie. 4., vollst. überarb. Aufl. Weinheim: Psychologie Verlags Union 2001. 837 S. ... [Rezension]Arnold, Karl-Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 2002 1275 Petra Gerster/Christian Nürnberger: Der Erziehungsnotstand. Wie wir die Zukunft unserer Kinder retten. Berlin: Rowohlt 2001. 284 S.; Susanne Gaschke: Die Erziehungskatastrophe. Kinder brauchen starke Eltern. Stuttgart/München: Deutsche Verlags-Anstalt. 2001. 201 S. [Rezension]Andresen, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care 2002 1276 Stefan Bittner: Learning by Dewey? John Dewey und die Deutsche Pädagogik 1900–2000. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001. 284 S. [Rezension]Lehmann-Rommel, Roswitha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 1277 Anton A. Bucher: Was Kinder glücklich macht. Historische, psychologische und empirische Annäherungen an Kindheitsglück. (Kindheiten, Bd. 22.) Weinheim/München: Juventa 2001. 312 S. [Rezension]Berner, Esther PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Early Childhood Education and Care 2002 1278 Andreas Gruschka: Didaktik. Das Kreuz mit der Vermittlung. Elf Einsprüche gegen den didaktischen Betrieb. Wetzlar: Büchse der Pandora 2002. 463 S. [Rezension]Diederich, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/General Educational Topics 2002 1279 Norbert Mette/Folkert Rickers (Hrsg.): Lexikon der Religionspädagogik. 2 Bände. Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verlag 2001. 2336 Spalten. [Rezension]Osterwalder, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Religious Education 2002 1280 Erhard Wiersing (Hrsg.): Humanismus und Menschenbildung. Zu Geschichte, Gegenwart und Zukunft der bildenden Begegnung der Europäer mit der Kultur der Griechen und Römer. (Detmolder Hochschulschriften, Bd. 4.) Essen: Die Blaue Eule 2001. 491 S.; Notker Hammerstein: Res publica litteraria. Ausgewählte Aufsätze zur frühneuzeitlichen Bildungs-, Wissenschafts- und Universitätsgeschichte. Hrsg. von Ulrich Muhlack und Gerrit Walther. Berlin: Duncker & Humblot 2000. 409 S. [Rezension]Tenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 1281 Barbara Feller/Wolfgang Feller: Die Adolf-Hitler-Schulen. Pädagogische Provinz versus Ideologische Zuchtanstalt. Weinheim/München: Juventa 2001. 248 S. [Rezension]Keim, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 1282 Frank Achtenhagen/Wolfgang Lempert (Hrsg.): Lebenslanges Lernen im Beruf. Eine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter. Bd. I–V. Opladen: Leske + Budrich 2000. Zus. 889 S. [Rezension]Faulstich, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2002 1283 Ernst Peter Fischer: Die andere Bildung. Was man von den Naturwissenschaften wissen sollte. München: Ullstein 2001. 464 S. [Rezension]Tenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2002 1284 Marga Bayerwaltes: Große Pause! Nachdenken über Schule. München: Kunstmann 2002. 320 S. [Rezension]Rumpf, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 1285 Friedrich Schleiermacher: Texte zur Pädagogik. Kommentierte Studienausgabe in zwei Bänden. Herausgegeben von Michael Winkler und Jens Brachmann. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 2000. 496 und 467 S. [Rezension]Schulze, Theodor PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2002 1286 Bildungssystem im Wandel – Zwischen Eigendynamik, Politik und PädagogikLink, Jörg-W.Nath, AxelTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1287 Kommentar zum Beitrag von Axel NathHerrmann, Ulrich G. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1288 Kommentar zum Beitrag von Peter LundgreenSchmitt, Hanno PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1289 Kommentar zum Beitrag von Gerhard KluchertKemnitz, Heidemarie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1290 Kommentar zum Beitrag von Heinz-Elmar TenorthDrewek, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2003 1291 Schulartwechsel in der Sekundarstufe I. Eine Erwiderung auf Kai S. CortinaRösner, Ernst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1292 Rudolf Tippelt (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung. Opladen: Leske + Budrich 2002. 845 S. [Rezension]Fuchs, Hans-Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2003 1293 Christoph von Burkard/Gerhard Eikenbusch: Praxishandbuch Evaluation in der Schule. Berlin: Cornelsen Scriptor 2000. 208 S. [Rezension]Helmke, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 1294 Niklas Luhmann: Das Erziehungssystem der Gesellschaft. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 2002. 232 S. [Rezension]Benner, Dietrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 1295 Helmut Heiland: Die Spielpädagogik Friedrich Fröbels. (Beiträge zur Fröbelforschung, Bd. 5.) Hildesheim: Olms 1998. 370 S. [Rezension]Suter, Alois PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 1296 Ernst Martin: Sozialpädagogische Berufsethik. Auf der Suche nach dem richtigen Handeln. Weinheim/München: Juventa 2001. 264 S. [Rezension]Brumlik, Micha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2003 1297 Angelika Schaser: Helene Lange und GertrudBäumer. Eine politische Lebensgemeinschaft.(L’homme: Schriften, Bd. 6.). Köln/Weimar:Böhlau 2000. 416 S. ; Caroline Hopf/Eva Matthes: Helene Lange und Gertrud Bäumer. Ihr Engagement für die Frauen- und Mädchenbildung. Kommentierte Texte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001. 229 S. [Rezension]Jacobi, Juliane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 1298 Charlotte Heinritz: Auf ungebahnten Wegen. Frauenautobiographien um 1900. Königstein/Taunus: Helmer 2000. 520 S. [Rezension]Schulze, Theodor PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education 2003 1299 Sammelrezension zu: Dietrich Benner/Herwart Kemper: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik. Teil 1: Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum Humanismus; Teil 2: Die Pädagogische Bewegung von der Jahrhundertwende bis zum Ende der Weimarer Republik. Weinheim/Basel: Beltz – Deutscher Studien Verlag 2001 (2. Aufl. 2002) bzw. 2002. 320 S. bzw. 366 S.; Dietrich Benner/Herwart Kemper (Hrsg.): Quellentexte zur Theorie und Geschichte der Reformpädagogik. Teil 1: Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum Humanismus; Teil 2: Die Pädagogische Bewegung von der Jahrhundertwende bis zum Ende der Weimarer Republik. Weinheim/Basel: Beltz – Deutscher Studien Verlag 2000 bzw. 2001. 458 S. bzw. 502 S. [Rezension]Depaepe, Marc PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 1300 Rechenfehler oder Irreführung? Eine kurze Replik auf Ernst RösnerCortina, Kai S. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 result list settings fullfill mark all back back 89101112131415161718 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite: